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“立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう強いることにしかならない。”ほんこれ
bt-shouichi のブックマーク 2018/07/28 11:00
hhasegawa on Twitter: "「先生」と言われたがる愚かさは当然として、逆に学生に「さん」付けさせようとする教員が褒められるのも妙な話で、立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう強いることにしかならない。大人しく「先生」扱いされておくのも教師の仕事のうちである。"[教育][社会]“立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう強いることにしかならない。”ほんこれ2018/07/28 11:00
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twitter.com/hhasegawa2018/07/28
「先生」と言われたがる愚かさは当然として、逆に学生に「さん」付けさせようとする教員が褒められるのも妙な話で、立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう...
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“立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう強いることにしかならない。”ほんこれ
bt-shouichi のブックマーク 2018/07/28 11:00
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hhasegawa on Twitter: "「先生」と言われたがる愚かさは当然として、逆に学生に「さん」付けさせようとする教員が褒められるのも妙な話で、立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう強いることにしかならない。大人しく「先生」扱いされておくのも教師の仕事のうちである。"
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「先生」と言われたがる愚かさは当然として、逆に学生に「さん」付けさせようとする教員が褒められるのも妙な話で、立場の弱い者に、誰を「先生」と呼ぶべきで誰を呼ぶべきでないかという余計な基準を覚えるよう...
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