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藁人形論法だね。それでも乗らせてもらうと長幼の序を道徳で教えるのは儒教的で反対だ。儒教的道徳は韓国等の道徳。日本の教育にはなじまない。教育勅語は歴史を見つめる契機にはなるので道徳ではなく歴史で扱うべき
the_sun_also_rises のブックマーク 2018/10/04 11:11
Yash_san🤔さんのツイート: "教育勅語にもいいところがあるというのなら、山口組綱領も中々素晴らしいことを書いてあるので、学校教育で活用したらどうか。… "藁人形論法だね。それでも乗らせてもらうと長幼の序を道徳で教えるのは儒教的で反対だ。儒教的道徳は韓国等の道徳。日本の教育にはなじまない。教育勅語は歴史を見つめる契機にはなるので道徳ではなく歴史で扱うべき2018/10/04 11:11
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twitter.com/yash_san2018/10/03
教育勅語にもいいところがあるというのなら、山口組綱領も中々素晴らしいことを書いてあるので、学校教育で活用したらどうか。 https://t.co/lAv3o6uoZm
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藁人形論法だね。それでも乗らせてもらうと長幼の序を道徳で教えるのは儒教的で反対だ。儒教的道徳は韓国等の道徳。日本の教育にはなじまない。教育勅語は歴史を見つめる契機にはなるので道徳ではなく歴史で扱うべき
the_sun_also_rises のブックマーク 2018/10/04 11:11
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Yash_san🤔さんのツイート: "教育勅語にもいいところがあるというのなら、山口組綱領も中々素晴らしいことを書いてあるので、学校教育で活用したらどうか。… "
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教育勅語にもいいところがあるというのなら、山口組綱領も中々素晴らしいことを書いてあるので、学校教育で活用したらどうか。 https://t.co/lAv3o6uoZm
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