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「学級まるごとADHD」の『表現についての補足とお詫び』
AFCP のブックマーク 2010/05/11 13:35
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harue.no-blog.jp2007/02/06
授業の最初に、その時間の「めあて（目標）」を子どもたちに伝えていますか？ いわゆる「研究授業」のときは、ほとんどの先生が、やっているんですよね。 先日のぞいた授業も、その先生はわらぐつの中の神様 今日...
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先生が明日からできること
授業の最初に、その時間の「めあて（目標）」を子どもたちに伝えていますか？ いわゆる「研究授業」のときは、ほとんどの先生が、やっているんですよね。 先日のぞいた授業も、その先生はわらぐつの中の神様 今日...
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