"学習環境は本書でもその重要性が示された非認知力に影響を及ぼす要因""ランダム化比較実験で少人数学級は成績向上にエビデンスが示されなかったため, 費用対効果が低いと結論付けるのは疑問"　→少人数学級の効果

haruhiwai18 のブックマーク 2019/05/31 18:31

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/4669500941926650242/comment/haruhiwai18" data-user-id="haruhiwai18" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/cir.nii.ac.jp/crid/1520572357390791680" data-original-href="https://cir.nii.ac.jp/crid/1520572357390791680" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fcir.nii.ac.jp%2Fcrid%2F1520572357390791680" data-user-icon="/users/haruhiwai18/profile.png">書評 中室牧子著「学力」の経済学 | CiNii Research</a><br><p style="clear: left">&quot;学習環境は本書でもその重要性が示された非認知力に影響を及ぼす要因&quot;&quot;ランダム化比較実験で少人数学級は成績向上にエビデンスが示されなかったため, 費用対効果が低いと結論付けるのは疑問&quot;　→少人数学級の効果</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/haruhiwai18/20190531#bookmark-4669500941926650242"><span class="datetime-body">2019/05/31 18:31</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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