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――権威的に反権威(/懐疑主義)を刷込もうとするジレンマ。
mind のブックマーク 2007/05/27 23:41
日本におけるリテラシー教育の不可能性 - こころはどこへゆくのか (Hatena blog)[9GL(権威/謙虚)][ちから|優越|権力|支配][9_Turing(模倣⇔理解)][5.'maturing|遊び][キャラ(擬人)型][案点|⊥|パラドックス] ――権威的に反権威(/懐疑主義)を刷込もうとするジレンマ。2007/05/27 23:41
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jo-30.hatenablog.com2007/05/27
以前どこかで書いたつもりでいたけれど、調べると書いていなかったので、メディアリテラシーと教育について、まとめ&覚え書き代わりに書く。 まず、(1)ワードとエクセルで生徒を遊ばせれば「情報」教育だとか思...
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――権威的に反権威(/懐疑主義)を刷込もうとするジレンマ。
mind のブックマーク 2007/05/27 23:41
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日本におけるリテラシー教育の不可能性 - こころはどこへゆくのか (Hatena blog)
jo-30.hatenablog.com2007/05/27
以前どこかで書いたつもりでいたけれど、調べると書いていなかったので、メディアリテラシーと教育について、まとめ&覚え書き代わりに書く。 まず、(1)ワードとエクセルで生徒を遊ばせれば「情報」教育だとか思...
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