教育理論的には一方向的なものが前提とされ、メッセージをうまく浸透させる、ということが重視されるように思うけど。その部分のパラダイム変換にかかわるのかなぁ..。（cf.受講者のスキーマの連動、受動から参加へ）

morutan のブックマーク 2007/07/06 16:37

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/5195344/comment/morutan" data-user-id="morutan" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.tarosite.net/2007/07/twitter_smart_mobs.html" data-original-href="http://www.tarosite.net/2007/07/twitter_smart_mobs.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.tarosite.net%2F2007%2F07%2Ftwitter_smart_mobs.html" data-user-icon="/users/morutan/profile.png">@tarosite</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/twitter">twitter</a>]</li><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/%E6%95%99%E8%82%B2">教育</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">教育理論的には一方向的なものが前提とされ、メッセージをうまく浸透させる、ということが重視されるように思うけど。その部分のパラダイム変換にかかわるのかなぁ..。（cf.受講者のスキーマの連動、受動から参加へ）</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/morutan/20070706#bookmark-5195344"><span class="datetime-body">2007/07/06 16:37</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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