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生徒の「賢さ」をほめることの問題は、教育というものの心理学的なリアリティを誤った形で示すことにある。それは、「間違いから学ぶ」という最も有益な学習活動を避けさせてしまう。
TakayukiN627 のブックマーク 2013/02/04 17:00
より速く適切に学べる人、その理由:ほめ方の研究[教育][books]生徒の「賢さ」をほめることの問題は、教育というものの心理学的なリアリティを誤った形で示すことにある。それは、「間違いから学ぶ」という最も有益な学習活動を避けさせてしまう。2013/02/04 17:00
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wired.jp2011/10/18
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より速く適切に学べる人、その理由:ほめ方の研究
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