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完璧な子育て出来る人なんていないし、親の責任これ以上増やしてどうするの? 学校の成績が良くても人間的ゲスは存在しますし、問題の習慣を「意識&改善」するのは別のレベルの問題ではないのかなぁ・・?
urakimura のブックマーク 2012/03/03 06:27
成績不振の学生には、親の育て方・接し方に、いくつかの共通した特徴が見られることが分かりました。 最も多かったケースは、干渉が多かったり、逆に過保護にしてしまったり・・・要するに、親が子供の力を信じていないタイプです。そういう親の子供は、自分から動かなければいけないという意識に欠け、自主性を失ってしまいます。また、学習方法が安直で、物事を深く考えることができません。知識はあるけれど、感性が貧弱で、興味があることを追求していく力が弱いんです。 それから、放任主義の親。子供の意思を尊重することはもちろん大事完璧な子育て出来る人なんていないし、親の責任これ以上増やしてどうするの? 学校の成績が良くても人間的ゲスは存在しますし、問題の習慣を「意識&改善」するのは別のレベルの問題ではないのかなぁ・・?2012/03/03 06:27
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shibats.tumblr.com2012/02/29
成績不振の学生には、親の育て方・接し方に、いくつかの共通した特徴が見られることが分かりました。 最も多かったケースは、干渉が多かったり、逆に過保護にしてしまったり・・・要するに、親が子供の力を信じて...
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完璧な子育て出来る人なんていないし、親の責任これ以上増やしてどうするの? 学校の成績が良くても人間的ゲスは存在しますし、問題の習慣を「意識&改善」するのは別のレベルの問題ではないのかなぁ・・?
urakimura のブックマーク 2012/03/03 06:27
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成績不振の学生には、親の育て方・接し方に、いくつかの共通した特徴が見られることが分かりました。 最も多かったケースは、干渉が多かったり、逆に過保護にしてしまったり・・・要するに、親が子供の力を信じていないタイプです。そういう親の子供は、自分から動かなければいけないという意識に欠け、自主性を失ってしまいます。また、学習方法が安直で、物事を深く考えることができません。知識はあるけれど、感性が貧弱で、興味があることを追求していく力が弱いんです。 それから、放任主義の親。子供の意思を尊重することはもちろん大事
shibats.tumblr.com2012/02/29
成績不振の学生には、親の育て方・接し方に、いくつかの共通した特徴が見られることが分かりました。 最も多かったケースは、干渉が多かったり、逆に過保護にしてしまったり・・・要するに、親が子供の力を信じて...
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