数学は純粋に抽象的な概念として学んでこそ，応用が効くものになるというのは，納得できることではある。でも，本題に入る前の枕として使った例さえも，その後の学習を邪魔する恐れがあるというのは，意外な結論だと

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takuno のブックマーク 2008/06/20 01:13

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/8978297/comment/takuno" data-user-id="takuno" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/kzr-2.hatenadiary.org/entry/20080616/p1" data-original-href="https://kzr-2.hatenadiary.org/entry/20080616/p1" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fkzr-2.hatenadiary.org%2Fentry%2F20080616%2Fp1" data-user-icon="/users/takuno/profile.png">抽象概念と数学学習 - Radium Software</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/%E3%83%8D%E3%82%BF">ネタ</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">数学は純粋に抽象的な概念として学んでこそ，応用が効くものになるというのは，納得できることではある。でも，本題に入る前の枕として使った例さえも，その後の学習を邪魔する恐れがあるというのは，意外な結論だと</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/takuno/20080620#bookmark-8978297"><span class="datetime-body">2008/06/20 01:13</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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