教える側がどう思ってるのかはわからないけど、教えられる側はエラく「均質であることを要求されている」的圧力を学校教育からは感じるんだよね。／多分、教える側は「平等」を意識しすぎているのかな。

教育

mahal のブックマーク 2008/08/18 12:23

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/9682667/comment/mahal" data-user-id="mahal" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/fragments.g.hatena.ne.jp/chanbara/20080817/1218985397" data-original-href="http://fragments.g.hatena.ne.jp/chanbara/20080817/1218985397" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Ffragments.g.hatena.ne.jp%2Fchanbara%2F20080817%2F1218985397" data-user-icon="/users/mahal/profile.png">学校の仕組みそのものがいじめの温床になっている - chanbaraの断片 - 断片部</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/%E6%95%99%E8%82%B2">教育</a>]</li></ul><br><p style="clear: left">教える側がどう思ってるのかはわからないけど、教えられる側はエラく「均質であることを要求されている」的圧力を学校教育からは感じるんだよね。／多分、教える側は「平等」を意識しすぎているのかな。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/mahal/20080818#bookmark-9682667"><span class="datetime-body">2008/08/18 12:23</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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