息子は小学四年の二学期から、体調不良を訴え、休んだり遅刻したり早退したりでまともに学校に行けていませんでした。 詳しくはこちら↓ 息子が登校拒否になった当時は理由もわからず混乱してばかりいたのですが、だんだんと学校の状況がわかってくるにつけ、先生による特定生徒へのいじめ行為、そしてそれに便乗した子供たちによるいじめの状況がわかってきました。 私としては理由がわかってきてからはむしろもうこんな教室にはいかなくていいんじゃないかとすら思っていたわけなんですが、息子は複雑そうでした。 息子は5年生に上がって、クラス替えを機に完全に復帰。 今はけっこう楽しく学校に行っています。 結局学年の最後まで腹痛を訴えつつも一応（少しは）学校に通い続けた息子。 今は当時のことをどう思っているのかな？ 気持ちが落ち着いて初めて客観的に見られるようになった当時を振り返ってを聞いてみました。 あのときのこと、どう思

今週のお題「私の癒やし」 最近「これは…！！」というお菓子にちょいちょい当たっていてしあわせな草薙ユーリです。 こんにちは、こんばんは、おはようございます！ あまり期待しないで試しに買ったおやつが「こ、これは…！！」ってくらいおいしいと思わず周りに教えたくなりますよね！ 今、まさにそんな感じですｗ 最近見つけた普通のスーパーにはおいてない、びっくりするくらいおいしかったお菓子（しかもリーズナブル！！）を２つ紹介させて下さい！ ぜひあなたの癒し時間のおともに！ 長野もっちりりんごもち どこに売ってる？ 値段は？ 味はどんな感じ？ ストロープワッフル どこで売ってるの？ 値段は？ ストロープワッフルって？ どんな味なの？ 温めるとまたちがった味わいに！ ちょっと特別感のあるお菓子で癒しのひとときを 長野もっちりりんごもち こちらはJR東日本の産地品紹介ショップ「のもの」の「おやつTIME」とい

コタちゃんがコミュ障だった理由 友人も遊びも禁止。勉強だけしていなさい 「いい子」という危険性 コタちゃんにとっての「世界」 壊れていく優等生たち 親に都合の「良い子」 「良い子」は他者でなく自分を傷つけてしまう 健全に「勉強ができる子」とは？ 勉強は机にかじりついてするのがすべてじゃない 「あの頃もっと勉強していたら」は妄想 「地頭のよさ」の正体 「勉強が楽しい」子には「ガリ勉」はかなわない 好奇心は「好きなこと」でしか育たない 勉強した「その先」を考えられるかどうか 最後に まず言っておきたいのですが、子供に勉強させることがダメと言っているんじゃありませんよ！ うちも こんな感じですので…。 勉強は大事です。 ただ、子供を優等生にしたくて早期からの詰め込み教育をするのは、時として子供に甚大な、それこそ下手すれば人生を棒に振るレベルの甚大な被害をもたらすことがあるということを、親は知って

今までのおハナシは 私がいじめをしたときのハナシ ずっと背後霊だったコタちゃんを置き去りにして逃げた遠足のあとから、コタちゃんはずっと3か月近く一人ぼっちでした。 でもある日突然、コタちゃんから声をかけてきた。 そんなにちゃんとコタちゃんがしゃべることなんてほとんどなかった上に、今までの経緯があるので、心底びっくりしました。 それと同時に 一気に襲い来る罪悪感…。 しかしコタちゃんは とても同一人物とは思えないような反応を返してくれたのでした。 な、なにがあった…！？ このとき私たちは、実はコタちゃんはとりつかれたとか入れ替わったとかで別人だと言われたって普通に信じたと思います。 そのくらいコタちゃんは以前とは全然違っていました。 コタちゃんいわく、あの遠足で私たちがダッシュで逃げるまで、私たちに本気で嫌がられているということがわかっていなかったんだそうです。 「一緒にいれば仲良くしている

こういうこと、ありますよね…。 家に帰って来ても、すぐにマンガやゲームに夢中になって、食事の支度なんかで忙しくしているうちに時間が経って… 終わったの！？って見に行ったらまだマンガ読んでて…（＾＾；） 夕方は忙しいし、穏やかに過ごしたいのに毎回バトルで疲れ果てちゃう…というおうちも多いのではないでしょうか。 子供が自ら勉強してくれたらほんと、楽なのに…。 うちもどうしても治らないこのサボり癖（？）に悩んだのですが、最近スタディサプリ を始めてからやっと（やっと…！！）、何も言わなくても勉強を始めるようになりました…！ 夕方～夜にかけてを穏やかに過ごせるのは、本当にいいですよ…！ 試行錯誤した過程を6ステップでご紹介します！ ステップ１、「勉強しなさい！」 ステップ２、あえて何も言わず見守る ステップ３、勉強が終わった後にごほうび時間を作る ステップ４、やる時間を本人に決めさせる そもそもめ

今までのお話は 【私がいじめをしたときのハナシ①】～高校でできたともだち 持つべきものはともだち【私がいじめをしたときのハナシ②】 「ダッシュで逃げ」た。私が。【私がいじめをしたときのハナシ③】 遠足先の鎌倉で、解散の号令の直後にコタちゃんを置いてダッシュで逃げてきた私たちは 首尾よく一番に電車に乗り込みコタちゃんとはぐれることに成功。 隠れ家的甘味処をたのしみました。 反応は三者三様でしたが、私は楽しかったのです。ものすごく。 解放感・爽快感と、今までやりたくでできなかったことをやった！っていう達成感がたしかにあった。 「邪魔者がいなくなってせいせいした」というのが正直なところでした。 もともと私は「嫌なら関わらなきゃいいじゃない」というスタンス持ちなので、罪悪感はありませんでした。 私は。 そのときは。 そう、全然なかった。 「私は嫌だというシグナルはさんざん発した。 相手が離れるよう

私が高校で最初に仲良くなった（？）子は重度のコミュ障でした。 話すのが苦手、人間関係がうまく構築できない、というレベルではありません。 「イエス・ノー」の意思疎通すらかなり危ういレベルのコミュ障です…。 1学期はまるっと「しゃべらない・ずーーっと黙って私にくっついて歩く」背後霊コタちゃんに悩ませられまくった私 でしたが、二学期に入るとだんだん地がでてきたといいますか、どうでもよくなってきた。 仲がいい子も増えて、周りにもわかってもらっただけに 気持ちに多少の余裕が生まれたというのもあります。 でも同時に「コタちゃんを傷つけないように」という気遣いがどんどん失せて行ってたんですよね。 コタちゃんに対しても けっこうキツイ口調で言うようになりました。 そうすると今度はカオリちゃんのところへ行く。 でも驚くべきことに数日もすると 戻ってくる…。 コタちゃんは「くじけぬ心」を持っていた…！ それで

前回のおハナシは 【私がいじめをしたときのハナシ①】～高校でできたともだち この話をすると、私を知っている人はたいてい、 「えー！意外！！草薙さんならすぐおっぱらえちゃいそうなのに！」 とおっしゃるんですが（私はどういうキャラってことになっているんだ…）、 なんで私がこのとき強く出られなかったかっていうと、 ・ただ黙って横にくっついているだけで実害らしきものがなかったこと ・コタちゃんに悪意は一切感じられなかったこと この二つが理由でした。 そう、コタちゃんに悪意はないんです。 それは確実。 ヤンデレ的執着心があるわけでもないような気がしました。 コタちゃんには害意も悪意もない。 だったら、私が彼女を嫌ったり、邪険に突きはなしたりしていい理由もないじゃないですか…。 さらに、こちらの話でも書いたのですが うちの高校は女子が特に独立独歩な子が多く、一緒にトイレに行く習慣もないような感じで、

【２０１７年１２月１７日に終了しました】 上野の森美術館で昨日（10月7日）から開催中の「怖い絵展」見てきました！ 「背景を知ると恐ろしい絵」や「不気味な絵画」は、以前バラエティ番組の「世界一受けたい授業」などで取り上げられていて、怪談好きな息子（小５）がかなり食いついていたんですよね。 今回も「こういうのやるらしいけど見たい？」って聞いたら「見たい見たい！行きたい！！」ってなったので、無謀にも初日に行くことに。 前回アルチンボルド展が面白かったのもあって 息子の美術館へのハードルがだいぶ下がって興味が出てきてくれたのがうれしいです！ そんな「怖い絵展」はどんな感じの展示会なのかをレポします！ 特別展の初日ってやっぱり混んでるの？ どのくらいの年齢からなら見せてもよさそう？ 今回の展示テーマはグロではないみたい 若干エロティシズムがテーマのものがあるので、そこは個々に判断を 小学校中学年～

こういうのとか こういうのとか を書いてきて、いじめダメ絶対とか言ってますけど、実は私もしたことあるんです。 いじめ。 イイヒトでも正義漢でもないんです。 このとき クラスのボス女子Ｋ子がやった「置いて逃げる」というやつをやりました…。 しかも遠足先の鎌倉で。 その話をさせてください。 いじめとコミュ障を自力で克服した本当にスゴイ子の話です。 高校の入学式の日、後ろの席にいたのがコタちゃんでした。 私が最初に話しかけた子で、はじめはほんと、「おとなしげな子だな」という印象しかありませんでした。 だいたい最初に話しかけた同士ってなんとなくペアみたいな感じになったりするじゃないですか。 そこまではよかったんです。 でも だけど、ちょっと… ちょっと… 返事が基本 「うふっ」 なんですよ…。 とにかく話が続かない。 「うふっ」がどういう意味かもイマイチわからない。 相手から話を振ってくることも一

こちらの記事で 漢字の学習の土台には読書が有効と書いたのですが、そもそも本を読むのが嫌いな子をどうやって読書に向かわせるか、頭を悩ませている親御さんも多いのではないでしょうか。 特に男子。 女の子も本嫌いって子はもちろんいますが、特に男の子のお母さんからよく聞かれる「うちの子は本当に本を読まない」。 読書が嫌いというのはそもそも本当に「おもしろい！」と思った本に出会えていなかっただけという場合がほとんど。 おもしろければ、マンガでも本でもむさぼるように読むようになります！ そんなわけで、本好き小５の息子から、本が苦手な子向け、読書導入向け、本好きの子向けの３パターンで、小学生がハマる！面白いオススメ本を聞き出しましたのでご紹介します。 小学校高学年くらいの子へのプレゼント等にもいいかと思いますよ～。 本が苦手な子向け３冊 ・絵で見てわかりやすい 「ざんねんないきもの事典」今泉 忠明、 下間

高校は県立の学区では一番の進学校に通っていました。 中学までは こんな感じでかなりサバイバルな過酷さだったんですが、高校に入って世界が変わりました。 修羅の世界そのものだった中学校と違って、ここは本当に別天地。 休み時間にノート整理や勉強の準備をしていても攻撃されないし、失敗してもうしろでクスクスされたり、男子が大声でからかったりもしないし…。 人と比べちゃうところがあるともしかしたら辛いこともあるのかもしれませんが、我が道を行くタイプの子は進学校に行くとかなり楽になる可能性は高いと思っています。 みんな、勉強は「やるかやらないか」だってことはわかってるから、おかしなやっかみ方をしないし、自分のやるべきことをしっかり持ってる子が多かったから過剰に他人を気にする子も少なかったです。 公立だったから校風が自由だったことも大きかったかもしれません。 ひとはひと、自分は自分、みたいな空気がすごくあ

息子はとにかく書くのが嫌いで、漢字練習やドリルなんかが大っ嫌いだったんですよね。 新しい漢字はノートに1行ずつ書いてくる、なんて宿題が出た日には、集中しなくてダラダラ1時間もかけてやったりしていました。 それでカミナリを落とすこともしばしば… 学年が低いうちはそれでもまだいいのですが、学年が上がるごとにそれでは追いつかなくなってくるんですよね。 息子が小３の終わりから行っていた塾では、国語の授業のはじめに漢字テストがあるのですが、これ、毎週１２，３個の漢字を覚えていかなければなりませんでした。 もちろん息子の点数はボロボロ。 こりゃマズイと思って、お説教などしてみたものの、そんなもんでできるようになるわけもありません。 家の雰囲気も最悪。 それで効率的に、できるだけ書く回数を減らして覚えることを研究しました。 結果、2週後からは毎回漢字テストの成績は1番。 本人も「この成績を抜かれたくない

↓このお話の続きです ひとつ前のおハナシは それをおまえが言うのか…中学に入っていきなりどんでん返されたハナシ【サイコパスなクラスのハナシ１７】 中学に入っていじめっ子からも解放されて自由になりましたが、そのとたんじゅんこが放ったのが、この言葉。 衝撃でした。 一瞬何言ってるか本気で理解できなかった。 アシタカラアイチャンシカトシヨってなに？みたいな… え？ え。 …… でも、確かに… たしかに… わかってた…… わかってた…。 だけど、つらい思いして少しは変わるかなって、変わったのかなって思ってた。 だって、いじめられてるときはあんなにやさしくて、思いやりがあって、ちゃんと考えてて、それでいてあんなに儚げだったんだよ…？ そういうふうに変わったんだって信じてたし、願ってた。 そう、じゅんこは別に変ってない。 これが本来のじゅんこなだけ。 それも、わかってたはずなのに… じゃああの数か月は

↓この話の続きです ひとつ前のハナシは さあ、ひとりぼっちになったぞ…？【サイコパスなクラスのハナシ１２】 じゅんこが入院・手術から復帰してから、それ以前のがぬるく感じるほどイジメは激しくなりました。 無視、悪口などは「それがいつも通り」みたいな感じになっており、持ち物や机にいたずらされることも増えました。 ギプスや松葉杖もＫ子たちにかかれば単なる相手の「弱み」でしかないわけで… さらに面白がった男子もイジメに加わるようになりました。 男子のいじめはなぐる蹴るこそなかったものの、目の前で持ち物に狼藉を加えるとか、じゅんこ菌タッチー！とか…。 容赦なかったしあからさまでした。 いちいち噛みついてたけど、それもからかいのネタにするとかねー…。 さらに身の危険を感じることも… シャレになんないですよ。 松葉杖の子相手に…。 それでさすがに恐ろしくなって、休み時間は屋上への階段とか職員玄関に避難し

※母に試してもらった結果を追記しました おはようございます草薙ユーリです。 お見苦しいところをお見せしてしまってすみません。 でも、朝、いつもこんなんなんですよ… ショートからこのくらいの長さってめっちゃ寝ぐせつくんですよね～。 朝ほんとひどいです。 ストレートだから寝ぐせつかないでしょ？ってよく言われるんですが、いや、髪がまっすぐってことはかたくてガンコってことでもありましてですね。 一度クセがつくと全然直らないんですよ。 しかもほかの髪がまっすぐだからちょっとうねっただけで目立つ目立つ… 長ければ結わえてしまえばいいんですが（結わえてもはねてたりしますが…）、このくらいまでの長さだとどうしようもない…。 いつも美容院でも「できるだけ寝ぐせつかない感じで…」って言うんですが「この長さだとムリですね！」と明るく言い切られてしまうことも。 ですが、あるとき美容師さんから「こうするといいですよ

↓この話の続きです 前回の話は いじめられっ子をかばったら何が起こったか【サイコパスなクラスのハナシ１１】 いじめターゲットになったじゅんこと二人、クラスで孤立していた私たちですが、定番のいじめにはあっていました。 じゅんこはうわばきとかノートとかときどきなくなってた。 じゅんこに話しかけてくる子はひとりもいなくなりました。 たまにこんなことがあっても 翌日は… こうなるっていうね。 おそろしやおそろしや。 「先生にチクる」っていう概念はなくてもこういう感じは残っているんですね。 先生がどうにかしてくれるとかなんとかじゃなくて、相手を窮地に追い込むためのチクり。 まあ、担任が例の最低野郎 だったんで クソ担任のおかげでいたみわけ。 よかったんだか悪かったんだか…。 とにかく徹底してタテついていました…。 穏便にすごそうとかあまり思っていませんでした。 というか、どうやったら穏便になるのかわ

この2か月、書きたいことが増えた上に時間がなくてずっとほっぽってしまいましたが、唐突に続きを書いていきたいと思います！ 覚えていらっしゃる方はいるのだろうか…いじめの話です。 この話の続きです。 5年生時点ではそうでもなかったいじめも六年生になって本格的になっていきました。 まずは「シカト」という概念を完成させた隣のクラスのミカちゃん。 この「フル無視」「まったくいないように扱う」というのは当時、新しかったですね。 すごい演技力ですよね…。 いや、感心するところじゃないんだけど…。 正直この子は相手の注意を自分に向けさせる（罪悪感を植え付ける）ためだけにしょっちゅう突然シカトしたり、ウソをついたりするような感じで、周りからも「なんなのあいつ」と言われていた子なのですが、実はこの子も塾が一緒。 で、この手法は使える！！となったのが ボス女子Ｋ子。 ああ、当然の帰結です…。 でもこのときはこう

今年はなんとか生えさせずにがんばったのに、今の時期になって大量発生してしまいました… コバエの話です…。 黒っぽい体長数ミリくらいの小さいやつです。 あれ、一回湧き出すとめっちゃふえるんですよね…。 生ごみは必ずビニール袋に入れて口を縛って捨ててるし、玉ねぎなんかの野菜」もさっさと使い切る＆悪くなってないかチェックするのを怠らなかったはずなんですが、今になってなんで…。 見た目に目障りなのもさることながら、病気を媒介しそうで怖いんですよね…。 ばっちいとこ乗った足でコップのフチとか歩くなぁぁぁ！！ 突如何十匹と現れたコバエ。 めんつゆトラップも効果ありますが、それだってハエがいなくなるまで数日～2週間…。 その間が不快なんですよ…！ というわけで、これを三日で一網打尽にすることに成功したので紹介したいと思います！ まずは基本のめんつゆトラップ コバエをとるポイントは洗剤！ 飛び回ってるコバ

すみません、息子のキャラぶれ（？）っぷりに私もついていけていません… 息子は昨年の二学期から学校に普通には通えなくなり、毎日遅刻か早退（か休み）の繊細なところを見せたわけですが なぜか今年は二学期から「お笑い係」なるものに就任して張り切っています。 もちろん強制やはやしたての結果とかではなく、立候補。 一学期から「次はお笑い係やりたいんだよねぇ」と言っていたんですよね…。 お笑い係 けっこう本格的… 思いもよらない問題で悩む羽目に… で、結果はどうだったかっていうと お笑い係 うちのクラスには子供たちが提案して作った「お笑い係」なるものがありまして。 6人編成でコンビを3組作り、週三回（一組の割り当ては週一回になる）給食後の時間にネタをやるという…（3分くらい） そういう係らしいです。 コンビも3人コントのときは融通しあうとか、ボケやツッコミはどっちがやるかとかけっこう臨機応変にやってるみ