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【勉強のねっこ】トップページ
【中学生のための無料学習サイト 勉強のねっこ ＴＯＰページ】 勉強のねっこは「中学生が定期テストや受験でどうすれば点数が取れるか」 「塾で教えてる勉強」や「勉強のやり方」をネットで伝えていくサイトです。 勉強には頭に残るやり方があります。定期的に繰り返し確認することです。 ですが部活や友人との時間などで忙しい中学生。なかなか繰り返す時間まで取れませんよね。 このサイトは勉強したことを短時間で確認できるよう作成してあります。 例えばフラッシュ暗記では100問の問題を5分前後で確認できます。 英単語なら1時間弱で1000以上の単語を確認できる計算になります。 サイト内で扱っている問題は、定期テストや公立高校の入試によくでる問題を中心に作成しています。 しっかりマスターすればテストを受ける際、大いに役立ちますよ。 ぜひ勉強のねっこを活用し、成績ＵＰ、志望校合格をＧＥＴしてください。 【フラッシュ
研究方法
■心構え（研究室配属） 研究室リテラシー (島田 伸敬) 増井研でこの先生きのこるには（慶応大学増井研究室・@shokai）…大学の研究室の生活についての解説． 伊藤研究室への配属志望学生の皆さんへ (お茶の水女子大学 伊藤研究室) アカデミックマナーの心得 (東京大学大学院 情報学環・学際情報学府) 研究が進まないとき，どうするかー「研究が何であるか」まだわかっていない言語研究者の卵のための助言ー (黒田 航) ■心構え（大学院進学・留学） 博士課程の誤解と真実 ー進学に向けて、両親を説得した資料をもとにー (小野田 淳人) （2015年版）博士進学が決まったあなたが今すぐに始めるべきこと (発声練習)…ここで書かれていることは，アカデミックポストに応募するだけに限らず，一般的な院生の就職活動にも非常に重要です． 企業での博士・海外での博士 〜IT業界を例にして〜 (お茶の水女子大学 伊
NHK高校講座 ロンリのちから
中学、高校。そして大学、社会人になっても求められる論理的思考力（クリティカル・シンキング）を養う番組です。 これまで「水かけ論」「見せかけの説得力」「横ならび論法」など、ニセモノの論理を見破る方法を学んできましたが、議論の中で最も大切なのは「異なる意見を尊重する」こと。たとえ自分とは意見が違っても、相手の意見を尊重する姿勢の大切さを学びます。
Progate | プログラミングの入門なら基礎から学べるProgate[プロゲート]
「デジタル人材の育成」が企業の成長を加速させる。 e-Learningからハンズオン研修まで幅広く対応する法人向けサービス。
![Progate | プログラミングの入門なら基礎から学べるProgate[プロゲート]](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/2ab30e2329cc1549a46525bef7d0686d8dca4b79/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fprog-8.com%2Fimages%2Fogp%2Fdefault.png)
プログラミングの勉強で重要だなとおもったこと
１、あらゆる意見について盲信してはいけないインターネット上ではとりわけ多いけれど、ある意見を適当に述べている人というのは多い。適当に述べている……とは、別に悪気があってそうなったわけじゃなくて、本人もよくわかっていないけど「なんかうまくいったからとりあえずブログに書いた」風のものがあるということだ。例えばブログに書いてあったソースをそのまま貼付けてコンパイルエラーになることがあるけれど、それには色々要因があって「本人がブログ上で書いたまま検証していない」「サイト上でレイアウトが崩れた」「環境が違う」等いろいろある。自分のわからないものに関しては「そうなんだ。まぁとりあえずそういうことにしておこう」ぐらいでいい。断定口調で「絶対こうだ」と書いている人も、間違っていることが多々ある。それは本でもそうだ。「ほんとうかなぁ？」と思ったら疑った方がいい。自分しか信じてはいけないし、その自分すら疑った
Wikipediaがわかりにくいので（数学とか）、わかりやすいサイトを作ってみた - 大人になってからの再学習
このブログをはじめてから2年8か月と少し（ちょうど1000日くらい）が経った。 これまでに公開したエントリの数は299。 つまり、このエントリは記念すべき第300号！というわけ。 ブログとしてある程度の存在を認められるには300記事が1つの目安であるという説があるので[要出典]、 この300回目のエントリは当ブログにとって大きな節目と言える。 前回299号のエントリでは「なぜWikioediaはわかりにくいのか（数学とか）」という内容を書いた。 そこで言いたかったことを3行でまとめると次の通り。 ■ Wikipediaの説明は理工系の初学者にはわかりにくいね。 ■ そもそも説明のアプローチ（思想とも言う）が違うので、わかりにくくて当然だね。 ■ もっとわかりやすい説明の仕方がありそうだね。特に図を使った説明は直観的な理解を助ける力があるね。 まぁ、だいたいこんな感じ。 そして、その記事につ
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