韓国における電子書籍の失敗と進取の気性から、日本の方向性を考える - builder by ZDNet Japan
まず、皆さまに報告です。タイトルどおり「電子書籍をEPUBで作る」ことが目的の本連載。早々に商業ベースの電子書籍を世に送り出そうと動いてきましたが……どうにか目処がつきました。タイトルなどは未定ですが、内容は電子書籍に関するものになることで確定しています。ご期待ください。 あまり知られていない韓国の電子書籍事情 ことデジタル分野の話になると、我々（というか私）は無意識に英語ベースの情報を探してしまいますが、よくよく考えてみれば電子書籍にこのルールを当てはめるべきではありませんよね。電子書籍といえど、i18n（国際化）対応が義務付けられていることはなく、流通する特定の国や地域、言語のみ考慮すればいいのですから。その普及や制度化に関する話題もまた然り。英語ベースの情報では、北米と英国での動向ばかり見ることになるでしょう。 冒頭に挙げた私の電子書籍本ですが、コンテンツの1つに「韓国の電子書籍事情
外国語で発想するための日本語レッスン - Fumihiro Kato / 加藤 文彦
この本は三森ゆりか氏の”外国語を身につけるための日本語レッスン”の続編です．この人は常に，日本の国語教育と欧米(特にヨーロッパ)の国語教育の差が，日本人が外国語学習する上で問題であるという主張をしています．この本ではその中でも”テクストの分析と解釈・批判 (critical reading)”について取り上げています．”テクストの分析と解釈・批判”とは，テクストに書かれている事実を様々な角度から分析し，それを根拠として客観的・論理的に解釈し，批判的な考察を行うための技術です． 欧米ではこの技術を習得するためのシステムが昔から存在します．最終的に”テクストの分析と解釈・批判”を誰もが行えるようになるために，子供は幼稚園の頃から国語教育として段階的に教わります．さらには，他の言語を学習する際にも同じ段階を踏みます．”テクストの分析と解釈・批判”について学ぶことが，言語学習での約束事になっている
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