フルネームをたずねるとき「下のお名前は？」と聞くのは卑猥にあたる!? 『Twitter』で話題に
12月2日、とある『Twitter』ユーザーが 前の職場であったクレーム、お客さま入用の書籍がなかったので注文→登録するのに名前を伺った際、「下のお名前は？」と聞いたら「下の名前」というのが卑猥にあたると割と大きなクレームになった。なので以降はフルネームで聞くようにと全店共通のルールになったことある。とツイートし、 他の店舗のクレームだったけど、聞いて馬鹿馬鹿しいなと思ったなあ…。と続けた。翌3日の時点で6千件以上のリツイートを集めるなどして拡散され、かなり話題となっていたようだ。 「上のお名前じゃ別に卑猥じゃないのに。何と聞くのがよいのか。人間は想像力豊かですね。」 「普通そんなこと思わないので、クレームした人はなにか「下の名前」という単語にエロいトラウマでもあったのでしょうか？」 といった返信が寄せられたが、中には 「コールセンター時代は、「下のお名前」と言うと名前を下に置かれているよ
スレバイイダケ症候群
久しぶりに嫌なコメントを見て昔を思い出したので愚痴る。 世の中には「～すれば良いだけ」と口を出してくる人が結構な数いる。 「事前情報とか今までの経緯とか知らんし、俺はこう思った」と意見を言う人ね。 意見をいう人からしたら真摯に考えて世の中良くしたいと思ってのことなんだろうけど、キツイ。 そういう意見を言う人はそれまで興味なかったことに、ニュースとか告知みて反射的に電話かけたり意見出す人だから。 まあちょっと思い出話という事にして、ずいぶん古いんだが具体例を書く。 星空映画会というのが流行った時期があった。 今もあるかもしれないが、公民館とかの外壁に映写機で映画を投影してみんなで観るというヤツだ。 昔はフィルムを映写機ごと貸してくれる業者ってのが結構いて、ジブリだの東映だのを地べたに座って見たもんだ。 ある時、年齢層が高めの洋画をやってみようとなった。 確か、「陽のあたる教室」だったと思う。
Google Chart Toolsを使った数式の書き方
(1) WordやLaTeXなどで数式を組んでおき，PDFに変換する方法 (2) MathML, jsMath → MathJaxによる方法 (3) Google Chart Toolsによる方法 ここでは，(3)の方法を扱う･･･(注*p<.5)．テキストエディタを使ってHTMLファイルを書くことを想定している． Google Chart Toolsでは， <img src="https://chart.googleapis.com/chart?cht=tx&chl=･･･"> という形の式を書いてGoogleのサーバに送信すると，これをGoogle側がPNG形式の画像ファイルとして素早く送り返すという仕組みでウェブページ上に数式を表示する仕組みになっているようである． 数式は基本的に「TeX」の書き方に沿って書くことになっているが，TeXの書き方がすべてサポートされているわけではない．
「9-3÷1/3+1」が計算できなくて大丈夫なのか？ 1部上場企業技術者「小学生以下」学力の実態
大手企業の技術者の多くが、中学入試で出題されるような理数系の基礎的な問題を解けないことが、神戸大学や同志社大学などの研究グループの調査でわかった。 「9-3÷1/3+1」（1/3は、3分の1）という計算問題の正答率は、なんと6割を切ったという。優秀なはずの大手企業の技術者でも、小学生レベルの基礎的学力が身についていないことになる。 中学受験のかなりやさしいレベルで正答率6割切る 研究グループの調査は、2014年度に１部上場の製造業9社に在籍する主に20代の技術者1226人を対象に実施。神戸大学の西村和雄・経済経営研究所特命教授によると、出題した問題は「小学生の中学受験レベルで、計算問題においてはかなりやさしい問題」という。算数と理科・物理、技術用語に分けて、11問を設けた。「技術用語を除けば、文系出身者でも解ける常識問題です」と話している。 その結果、平均は56.66点（100点満点）。こ
【わからん！】9-3÷1/3+1がとけない人続出！20代の正答率が6割を切る
以前当サイトでも「9-3÷1/3+1」（1/3は３分の一）がとけない人が続出していると紹介したが、やはり現在でもなかなか解くことが難しい人が多く、２０代では６割以下の正解率なのだといいます。ちなみにGoogleなどの電卓でも「９」と出ております。はたしてどう解くのか。 JCASTによると、２０台の正解率は何と６割いなのだという。それほどまで難しい式なのだろうか。ちなみに１９８０年台は９割が応えることが出来たのだといいます。一体何故現代人はこの式を解くことが出来ないのでしょうか。 解説すると、9-3÷1/3+1ですが見た目では「1/3」が３分の一ではなく「１÷３」であると勘違いされやすいのだ。確かに「÷」は別に表記されておりますので、わかるといえばわかりますが、現代では「/」を分数と認識する方が少なくないのではないかと推測されます。 従って、計算方法は 9-3÷1/3+１9-3÷(1/3)+
【ウッソー！】小６女児の「回文」があまりに完成度高いと話題に
回文というのは、事件事故などルパンやコナンくん的なアニメやドラマでしか登場しない現実世界ではあまり活躍することのない言葉遊びではありますが、こちらの回文があまりに凄いと話題になっております。しかも考えたのは小学校６年生の女の子だということで、そのギャップもまた興味をそそられる。 参照 http://photozou.jp/photo/show/1729842/126882120 ではさっそくその回文を読んでみると 『イタリアでもホモでありたい』、さて逆から読んでみると『いたりあでもほもでありたい』確かに回文になっている。これは天才的だ！ いやいや問題はそこではないことは十分判っている。回文の完成度云々ではなくこの内容だ。何を言いたいのか良く判らないが、現時点の情況をイタリアに渡っても同じようなスタンスでいたという事であろうか。それはよろしくやっていただければよいのだが、これを小学校6年生の
結局、男の言う「可愛い」の正解って何だ？
よく「女の言う“可愛い”は“可愛い”じゃない」と言うけど 女からしたら男の言う「可愛い」の方が「可愛い」じゃない。 女の「可愛い」は清少納言が枕草子で瓜に描いてる絵可愛い、小すずめ可愛い、ちっちゃい指の子供可愛いって書いてるように、千年前からあんまり変わってないんだよね。 むしろ現代男性の言う「可愛い」の方が新参者ではないだろうか。 手っ取り早く尋ねたい。 男の言う「可愛い」は「性的な魅力があるかないか」なんでしょう？ そうじゃないなら、一体何？
「モアイ」は終了しました
モーニング・アフタヌーン・イブニング合同Webコミックサイト「モアイ」は終了しました。 「コミックDAYS」「モーニング公式サイト」「アフタヌーン公式サイト」をご利用ください。
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