日本におけるペアレントメンター事業の展開▪ ペアレントメンターは問題を解決しない。 ノースカロライナのTEACCHプログラムにおけるペアレントメンターの草分け的存在であるアン・パーマー氏は著書のなかで、Q&Aとして以下のように述べています。 ペアレントメンターの仕事は、感情面で家族を支えることであり、その家族を励ますことが私たちメンターの仕事です。 （自閉症の子どもを持つ親のためのペアレントメンター・ハンドブック より） この解説に続いてメンターが相談者の学校との対立に介入したり、権利擁護を担当したりすることはないと書かれています。こうした切り分けは特に持続可能で安全なメンター活動を考えるときにとても重要です。ただし ジョージア州のペアレントメンターに関する解説には、 Parent mentors work in schools to build a bridge joining administrators, teach
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