保護者や地域住民の力を学校運営に生かす「地域とともにある学校づくり」により、子供が抱える課題を地域ぐるみで解決する仕組みづくりや、質の高い学校教育の実現を図ることが期待されています。このため、コミュニティ・スクール(学校運営協議会制度)の拡大や実効性ある学校評価の実施の促進、学校裁量権の拡大の促進などの取組を推進することが求められています。 学校の自主性・自律性を高め、保護者や地域に開かれ信頼される学校づくりを進めていくため、学校のマネジメント力の強化に関する調査研究を教育委員会及び研究機関に委託実施し、その成果を全国に普及することにより、学校運営の改善に資することとします。