マツコ・デラックスに学ぶ「人心掌握術」
マツコはなぜ好かれているのか？ 毎日社会で働いていれば、つい毒を吐きたくなったり、他の人の間違いをビシリと指摘したくなるものです。ましてや部下やチームを率いる立場になれば、厳しさと優しさの使い分けに頭を悩ませている人も多いはず。 そこでここでは毒舌を吐きまくっているにもかかわらず、視聴者はおろか共演者にまで好かれているマツコ・デラックスさんの人心掌握術を紹介しながら、「厳しいのに誰からも好かれる人」になるための心構えを解説します。 TOP画像出典：東洋経済オンライン まずは「弱者」になるべし マツコさんが様々なメディアに残している文章や発言を見ていると、そこかしこに「自分なんて全然ダメ」という意識が垣間見えます。またマツコさんの体型にしろ、「オネエ」「オカマ」というセクシャリティにしろ、世間的には弱者のレッテルを貼られる要素です。しかし彼女はそれを一切隠そうとせず、「弱者としての自分」をさ
ビジネスパーソン必読！「イシューからはじめよ」は、やはり数年の1度の傑作 - 内藤忍の公式ブログ
＜業務連絡＞ 日本ファイナンシャルアカデミーで開催する「資産設計術」と、早稲田大学オープンカレッジの「資産設計塾」は、共にキャンセル待ちとなりました。ありがとうございます。 7月に開講する一般社団法人海外資産運用教育協会の「海外資産運用マスター講座」もお早めにお申込みください（先着順）。 --- 「イシューからはじめよ」の著者の安宅和人さんとお会いしてお話する機会がありました。英治出版でこの本の企画・編集を担当された杉崎さんのご紹介で実現したものです。 この本を最初に読んだのは、もう2年半ほど前。当時の自分のブログには、興奮気味に内容を紹介している文章が掲載されています。今回、安宅さんにお会いするということで、もう一度読み返してみました。 驚いたことが2つありました。 1つは、内容にまったく古さを感じないこと。今月出た新刊と言ってもまったく違和感がありません。優れたコンテンツは時代を超
サービス終了のお知らせ - NAVER まとめ
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
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幸福の脳内物質 「人は何を考えているときが一番幸せか？」 脳波スキャンで解明される : earth in us.
幸福の脳内物質 「人は何を考えているときが一番幸せか？」 脳波スキャンで解明される http://www.earthinus.com/2011/07/compassion.html
真っ赤な論文原稿が指導教員から帰って来たら？ - 発声練習
指導教員から真っ赤になった論文原稿が帰ってきたとしたら、基本的にあなたは良い先生のもとで学んでいるという証拠。まずは、先生にお礼を言うこと。 はじめに フェアな態度が重要。 多くの場合は先生と学生の関係は一対多であるので、あなたが論文の指導をもらいたいときには他の学生もそう思っているということをよく理解する。うまく、他の学生とタイミングをずらして指導を受けるのはうまいやり方． 指導教員も自分の仕事を持っているわけなので、締切り直前に論文指導を求めても拒否されることがある。自業自得だと思って諦めること。 指導教員の指導は論文の書き方、内容、表現に関するものであり、「あなた」に対するものではないので冷静に指摘を受け止めること。 指導教員が一番がっかりするのは、一生懸命指導した内容に対して無視されること。それが、故意あるいはそうでないとしても「無視した」という結果が重視されるという点をよく理解す
「プロらしさ」を生むWeb文章校正の５大鉄則：NBonline(日経ビジネス オンライン)
校正というと、誤字・脱字をチェックしたり、「てにをは」の修正をしたりといった作業を思い浮かべる人も多いのですが、これは間違いです。もちろん、こうした行為も校正の一つではありますが、もっと大切なことがいくつもあります。 原稿というのは、不思議なもので、書き上げたばかりのものよりも、寝かせて見直して、手直しを入れたもののほうが、はるかに出来がよくなります。「勢いで書き上げる第一稿、落ち着いて見直す第二稿」とか「ラブレターと原稿は一晩寝かせてから提出する」という言葉が、物書きの間では、よく出てきます。 もし、あなたが勢いで書き上げた第一稿を見直さず、クライアントに提出したり、Webサイト上に掲載したりしたらどうなるでしょうか？ ほとんどの場合、誤字・脱字があったり、読みづらい文章があったり、間違いがあったりするでしょう。 原稿の品質向上のためには、見直す時間も考慮して、スケジュールを組み立てるこ
文章を書く仕事を楽しく勧めるには - IT戦記
フランスで得られたもう一つのことを書いておこうかと思う フランスで得られたもの それは、日本語の文章を楽しく書く方法。 ただ、この方法には、編集者に非常な負担を掛けることになる。編集者がそれを了承してくれる関係、前提が必要。 文章を書くのが苦手だった理由 書きたいことが箇条書き的になってしまう その箇条書きをストーリーに乗せられない 日本語は、合理的でない 段落中で、同じ語尾が続くと不自然とか 意味は通じるけど、言い回しが変とか 推敲すると、全体が見えなくなる（ゲシュタルト崩壊） 無意味に不安になる 文章を楽しく書く方法 大事なことは二つ 著者と編集者と一緒に書くということ「文章の共有」「感動の共有」「ビジョンの共有」 作業の分担 著者は、情報のクオリティを担当。文の局所を見る。 編集者は、文章のクオリティを担当。文章の全体を見る。 実際の作業の流れは、以下のような感じ 編集者と一緒に同じ
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