授業パターンは観察しているとみえてきます。 教科書を読ませる。 気がついたことを探そうと声をかける。 見つけたら隣の人に伝えよう。 近くの人に2人伝えたら座りましょう。 発表したい人は立ちましょう。 まとめる(ノートをかかせる。) やり方としてはありですよね。 パターン2 〜はどうなっているのか。 となりの人に3ついいましょう。 3つ言えた人はてをあげましょう。 手を挙げた人の中から列ごとに立たせて、発表すれば座らせる。 発表が全部終わった後に、黒板の板書をいっぺんに書かせる。 パターン3 〜はどんな仕事をするのですか? 隣どおしで話し合いなさい。 全員立ちなさい。 横の人に伝え合えば座りなさい。 発表をさせる。 発表が重なった場合は、他の人が聞こえて納得なら〜さんの意見が聞こえたけど、〜だと思います。と伝える。
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