ビジネスマネジャー検定に向けて③～心理学的な要素が沢山出てきて楽し勉強しています～ - 子育て・保育のお悩み解決日記
こんにちはー かずこよです☆ 今回はビジネスマネジャー検定に向けての第3弾です☆ コミュニケーションに役立つ様々な理論や方法 EQ理論 EQとは心の知能指数・情動の知能指数と言われています。 保育園でも子どもの心に注目した保育をしている園があると思います。 心の知能指数を高めることが出来れば、問題解決の適切な判断をして、最善の行動をとることが出来ると言われています。 EQ理論では4つの能力を使い、習得し人間関係を円滑にすることができるようになることを目的としています。 ①感情の識別ー感情（気持ち）を読み取る力 ・コミュニケーションをとるには、自分の感情を正確に識別すること、相手の感情を正確に認識することが重要 ②感情の利用ー適切な感情（気持ち）になる力 ・最も適切な感情にすることができればより良い結果が期待できる ③感情の理解ー感情（気持ち）の生起と今後を予想する力 ・自分と周囲の人が今の
ビジネスマネジャー検定に向けて② マネジャー自身のマネジメント - 子育て・保育のお悩み解決日記
こんにちはー かずこよです☆ 今日も一緒に勉強していきましょー 前回の記事のアクセス数がめっちゃ多かったです！（自分の中では） 多分検定を受験しようとしている人にも少しは見てもらえたのかなと思ってます。 今回は単語を覚える程度のアウトプットにしていきます☆ ジョハリの窓 これはアメリカのジョセフ・ルフトとハリー・インガムによって公表された「対人関係における気づきのグラフモデル」で、2名の名前を組み合わせて「ジョハリの窓」となっています。 ①解放の領域（他人も自分も知っている） 広ければ広いほど自己開示が進んでいる ②盲点の領域（自分は気づいていないが他人は気づいている） 他人に訪ねて自分の行動のフィードバックにすれば誤解やトラブルを避けることが出来る ③秘密の領域（自分は知っているが、相手は知らない） 必要に応じて理解をしてもらえるようにコミュニケーションをとっていく ④未知の領域（自分も
保育学生からの質問。あなたならどのように答えますか？ - 子育て・保育のお悩み解決日記
こんにちはー かずこよです☆ 今週、ちょっとした楽しいことがありました☆ なにかというと、 「専門学生の質問に答える」という機会がありました twitteで「学生の質問に答えてくれませんか？」というDMをいただき、楽しそうだったのですぐにOKをしました 内容としては、zoomで予め質問に答え、それを次の授業で流し、最後に学生からフィードバックをもらうというものでした どんな質問があるのかな？ ちゃんと答えられるかな？ とドキドキしながら質問一覧をみると、 ・自己紹介から始まり ・保育中の楽しかったエピソード ・失敗エピソード ・男性保育士の必要性 ・どんな人を採用してるのか ・出会いはありますか？ ・学生に一言 こんな質問に答えていきました。 実際に私が答えたものを少し書いていきます。 ・保育中の楽しかったエピソード 子どもと関わること自体が楽しく、毎日が楽しい☆ 0歳はただただ可愛く、事
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