埼玉の小学校：ＬＧＢＴ在籍クラスで教諭「誰だオカマは」 | 毎日新聞
小５授業中 児童の保護者が抗議、学校が謝罪 埼玉県蕨市の市立小学校の男性教諭が、５年生の授業中に「誰だオカマは」などと、性的少数者（ＬＧＢＴなど）への差別と受け取れる発言をしていたことが分かった。授業があったクラスには実際にＬＧＢＴの児童１人が在籍し、児童の保護者が学校に抗議。発言はこの児童に向けたものではなかったが、学校は「配慮を欠いていた」などと謝罪した。 同校や保護者によると、発言があったのは今月１２日の社会科の授業。教諭は児童らに向かって「ここにオカマがいるのか。誰だオカマは」などと発言したという。ＬＧＢＴの児童は帰宅後、保護者に相談。保護者が学校に抗議し、発覚した。
幼少期に男性向け性的コンテンツにハマることを回避できないと女の子はどうなるのかの一例
ＣＶ：高須ポロポロセレックス @p_cyclase 確かに子供の娯楽を過度に規制するのはよくないけど、だからといって小学校低学年の娘の手の届く場所に女の子が脱いでいくテトリスの入ったフロッピー置いたり、ヤマダ電機のゲームコーナーで緊縛調教ゲーを手にとってはパッケージの裏のあらすじを熟読したりするのを放置すると私みたいな女が育つぞ 2016-04-17 11:17:39
学校ニュース:「エッチをすれば音色よくなる」 吹奏楽部員13人を騙してわいせつ行為
県立高指導者のわいせつ：被告「エッチをすれば音色よくなる」−−第２回公判 ／山梨 ◇生徒にみだらな行為 部活動で指導していた県立高校の女子生徒にみだらな行為をしたとして、児童福祉法違反（わいせつ行為）の罪に問われた韮崎市富士見ケ丘１、製造業、萩原吉人被告（３３）の第２回公判が２６日、甲府家裁（渡辺康裁判官）であり、検察側は「エッチをすれば音色が良くなる」と萩原被告が生徒をだまし、生徒計１３人にみだらな行為をしたことを明らかにした。 検察側の冒頭陳述によると、萩原被告は演奏技術に不安を感じた生徒に、「音が弱いからエッチしないとまずい。オレが力になってあげる」と話し、みだらな行為に及んだ。その後も「演奏に悩む生徒ならば練習と称して性交できる」と考え、「音楽家になりたいのなら、今の音じゃ駄目だ」「腹式呼吸をマスターするために体の中を変えるしかない」などと生徒が不安になるように仕向け、一度成功する
20代男性、女子大に入学認めて 「違憲」と提訴へ - 47NEWS（よんななニュース）
農産物よ、おまえもか―。野菜にも及び始めた値上げの波 価格高騰は勘弁、でも農家廃業も避けたいジレンマに消費者１０４人が出した答えは
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