こんにちは、意識低い系サラリーマンのKENです。 最近痴漢関連のエントリーが多く上がっています。とある有名ブロガーの人も、痴漢被害女性を蔑視した（と、少なくとも読者から思われた）記事で炎上していました。 痴漢問題について、思うところを書きます。 男性の大多数は痴漢の心情的味方？ 先日Togetter*1にこんなまとめが投稿されてました。 togetter.com タイトルだけ見て「は？そんなわけないだろ、バカにすんな」と感じ、脊髄反射的に記事を開きました。まとめに採用されているツイートは比較的冷静な議論が多く、興味深く読みました。別にコレ、こんな男女対立を煽るようなまとめタイトルつけなくても良かったんじゃあ・・・？ 男女対立を煽ったところで、誰も得しない ただ、上のまとめの中でもいくつか、「男」と「女」にカテゴライズし、僕から見ると無用な男女対立を煽るツイートもありました。以下、要約して抜

いつも、夜寝るときは、下の子をかまいがちで、長女にあまりかまうことができません。 先日、長女（５才）が、寝る前にこういいました。 「あのね、わたしがねちゃってても、あとででいいからだっこして」 「ちょっとでも、いっぱいでもいいからあとでだっこして」 なんだか、ねちゃっててもいいからだっこして、っていうところにちょっとぐっときてしまった私です。 実際ねちゃってたら、だっこしたかどうかなんてわからないでしょうが、だっこして欲しかったんでしょうね。。。 ＊PR＊ 2016年５月８日に発売しました！ あのね、わたしがねちゃってても、あとででいいからだっこして

教職大学院のある院生に、 「先生の鉄板の５０冊はなんですか？」と聞かれたので、 今思いつく範囲で、 「岩瀬版　小学校高学年に読んでほしい５０冊」を独断と偏見で選んじゃいます。なお、順不同です。 子どもたちに 手にとってほしいなあ。 選書のポイントは、 「実際に子どもの評価が高かった本」にこだわっています。 他にも評価が高かった本も多数あるのですが（ダレンシャンとか）、 「その中でもボクもいいなと思う本」 で選びました。 読んでほしい本、ではなく、「子どもと一緒に読みたい本」です。 読ませる、のではなく、一緒に楽しむんです。 「あこがれにあこがれる」とは教育の原理（by 斎藤孝）。 大人が本を読むことを楽しんでいる姿こそが、本の道へ誘う一番の近道かも知れません。「読みなさい！」は違うよね。 １ モモ 時間どろぼうとぬすまれた時間を人間にかえしてくれた女の子のふしぎな物語 作者: ミヒャエルエ