マニュアルがなく…プログラミング教育、悩む教員（西日本新聞） - Yahoo!ニュース公開授業後の質疑では「何を基準に児童を評価すればいいのかが分からない」「（要領にある）プログラミング的思考の定義とは何なのか」などの意見が出た。 古川教諭は「評価」について「難しくておもしろいゲームを作るのが授業の目的ではない。目標にたどり着くまでの問題を解決する能力を見ていきたい」と説明。「プログラミング教育により一足飛びではなく物事を順序立てて思考する素地をつくれる。育んだ力は他の教科にも生かせると思う」と「プログラミング的思考」を語った。 必修化で保護者の関心も高まっている。 佐賀市開成のプログラミング教室「GLOTEC（グローテック）」では昨年末から入会の問い合わせが増えている。同市の神野小3年、右近太羅君（9）を昨春から通わせている母寿子さん（38）は「本人が好きなことだし必修になるなら、なおさら始めさせようと思った」と話した。 だが、本来プログラミングは学校教育になじむものなの
cakes（ケイクス）
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