「日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況等に関する調査（平成17年度）」の結果 ［別紙］ 日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況−文部科学省
日本語指導が必要な外国人児童生徒の受入れ状況 1 学校種別在籍状況【図1，図2，表1】 （1）日本語指導が必要な外国人児童生徒 平成17年9月1日現在、公立の小学校、中学校、高等学校、中等教育学校及び盲・聾・養護学校に在籍する日本語指導が必要な外国人児童生徒は、20,692人（19,678人）で1,014人［5.2パーセント］増加している。調査開始以来最も多い数となった（平成16年度：19,678人）。また、対前年度比についても毎年調査を開始した平成11年度以降最高の伸び率となった。 学校種別の在籍者数をみると、小学校は14,281人（13,307人）で974人[7.3パーセント]の増加、高等学校は1,242人（1,204人）で38人[3.2パーセント]増加、盲・聾・養護学校では70人（55人）で15人[27.3パーセント]増加、中等教育学校23人（15人）で8人[53.3パーセント]増
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