平成21年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」結果（暴力行為、いじめ、高等学校不登校等）について：文部科学省
平成22年9月14日 文部科学省では、児童生徒の問題行動等について、今後の生徒指導施策推進の参考とするため、毎年標記調査を実施しています。今般、平成21年度の調査結果がまとまりましたので、公表します。 1.調査期間 平成21年度間 2.調査項目（調査対象） （1）暴力行為の状況（国公私立・小中高等学校） （2）いじめの状況（国公私立・小中高等学校、特別支援学校） （3）出席停止の状況（公立・小中学校） （4）高等学校不登校の状況（国公私立・高等学校） （5）中途退学等の状況（国公私立・高等学校） （6）自殺の状況（国公私立・小中高等学校） （7）教育相談の状況（都道府県、政令指定都市、市町村・教育委員会） 3.その他 小中学校不登校の状況は、本年8月5日（木曜日）に公表しています。
asahi.com（朝日新聞社）：学力調査、来春も抽出方式 １２年度以降の教科増検討 - 社会
小６、中３対象の全国学力調査をめぐり、文部科学省は２３日、来年も今年同様、３割程度を取り出す抽出方式で実施する方針を固めた。学力向上を求める保護者の声を受け、教育委員会には昨年までの全員参加方式を求める声があるが、文科省は厳しい財政事情を背景に、抽出対象外の学校にもテスト問題を提供する今年度のような「抽出・希望利用方式」でニーズに応えられると判断した。 ただし、実施教科については「現在の国語と算数・数学の２教科以外についても学力を分析する必要がある」という声が強い。このため、毎年の実施教科は学校の負担を考えて「国語＋算数・数学＋１教科」の３教科に抑えつつ、追加の１教科について理科、社会、英語を毎年入れ替える方式を今後検討する。問題の準備・作成には少なくとも１年はかかるため、教科増は早くても２０１２年度になる見通しだ。 ２００７年春に始まった全国学力調査は、過去３回は小６、中３を対象に原
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研究・調査 -AJALT
http://www.bunka.go.jp/kokugo_nihongo/jittaichousa/index.html
味の素ワールドグルメレポート : 世界の料理レシピ
平成21 年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」について