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東邊的 西邊的 南邊的 北邊的 邊邊都是美麗的景色 上面的 下面的 前面的 後面的 面面都有可愛的過客 2點半的溫度 可以聊天 2點半的味道 感覺新鮮 2點半的我和你 情話綿綿 3點半的溫度 適合賞月 3點半的味道 特別想念 3點半的我和你 想廝守到永遠 靠近的 疏遠的 放大的 渺小的 全部成為朦朧的景色 陌生的 熟悉的 寂寞的 熱鬧的 我只想要安靜的躺著 4點半的溫度 漸漸冷卻 4點半的味道 沒有分別 4點半的我和你 哈欠連連 5點半的溫度 開始暈眩 5點半的味道 有點疲倦 5點半的我和你 在哪裡？ 在棉被裡
日本語教師J太郎の、教案、教室活動のブログ
日本語学習の上で「障害」と取りざたされるのは大体漢字です。 漢字は確かに複雑で難しい物なのですが、実際には学習の上では柔軟に取り扱える物でもあります。 日本語能力試験（JLPT）ではレベルが上がるにつれて徐々にふりがなの振ってある漢字が減って行きます。学習に必要な漢字ですが N5 約100字～130字 N4 約300字 N3 約700字 N2 約1200字 N1 約2100字 となっています。 ※（これは大体の目安で、実際に国際交流基金が明確な基準を出しているわけではありません。しかもどういう基準なのか（頻度なのか字形が簡単な順か、語彙の取得順が早いのか）ははっきりしていません。） やはり2000字・・・と言われると気が遠くなるような数字になってしまうと思います。実際大体の学習者は引きます（笑 でもその難しさがいい。という学習者も居ます。最近はパソコンがあるので、変換すれば目指す漢字に割と
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