中学教諭いじめ隠し…中１骨折「転んだことに」 : 社会 : 読売新聞（YOMIURI ONLINE）
いじめを受けてけがをした中学１年の男子生徒が病院を受診する際、「階段で転んだことにしろ」と引率教諭に指示したとして、兵庫県教委は２３日、姫路市立中学校の男性教諭（５８）を停職６か月の懲戒処分とした。 男子生徒は、運動部の先輩からいじめに遭い、胸部骨折の重傷を負っていた。 発表では、運動部顧問を務める教諭は昨年７月、「部員の男子生徒が先輩部員２人に暴行された」と、副顧問から報告を受けた。教諭は、副顧問が病院に付き添う際、階段で転倒したと虚偽の説明をするよう指示。男子生徒もそばでこの指示を聞いており、病院でうその説明をし、副顧問も同じように病院で話したという。男子生徒は全治１か月と診断された。 その日のうちに副顧問が学校側に、いじめによるけがだったことや、教諭から虚偽の説明を指示されたことを報告。学校側は教諭に対し、翌月の近畿大会への先輩部員の出場を禁じたが、教諭はこれを無視し、出場させていた
「今アイスはダメ」より「１番お風呂、２番ごはん、３番アイス」の方が伝わる理由
なん・抜け首・佐川 @nankuru28 ①「宿題やらないと遊べないよ」 ②「宿題やってから遊ぼう」 ③「宿題やったら遊べるからね」 ④「一番宿題、二番遊ぶ」 ⑤「優先順位としては宿題だねぇ」 いろんな言い方があるんだけど、それぞれの言い方で伝わり方が違うってのが、理解できるかどうか問題。 なん・抜け首・佐川 @nankuru28 ①の「○○しないと××出来ない」ってのは、二重否定で一番「難易度が高い」んじゃなかろうかと思うのだ。 息子は「ちゃんと練習しないと、運動会出られないよ」って先生の言葉で「運動会出られない！？」ってパニック起こしたんだけど、先生は全く理解してくれなくて困ったもんだった。 なん・抜け首・佐川 @nankuru28 「ＡをしないとＢができない」から「ならば、ＡをすればＢが出来るので、Ａをしよう！」ってなるのって、かなり高度な「論理的推理力」だよねぇ？ それを「自動的に
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