文部科学省の科学技術・学術政策研究所は１４日、第一線で研究開発に取り組む大学教員らを対象とした意識調査の結果、教員の約８割が「研究時間が足りない」と認識していたと発表した。研究以外の業務が増えたことで論文作成の時間を犠牲にする教員も多く、研究成果物の減少や質の低下が懸念されるとしている。 教員の多くは、職務時間の半分程度を研究活動に割り当てることが理想的だと考えていた。だが実際は、大学運営の会議、学生向けの講義、入試業務、研究資金獲得活動などで時間が制約されている実態が明らかになった。教員が自身の裁量で行う、実験や分析、論文作成などが優先的に犠牲にされている傾向も分かったという。