研究「iPadの活用，視覚障害教育での実践事例」（氏間研究室サイト内）
iPadの視覚障害教育での実践例 本ページの，文章・画像を無断で転用・転載しないでください。画像等が必要な場合は，お問い合わせください。 ここで利用している２台のiPad2とそのアクセサリーは、科学研究費補助金（基盤（Ｃ））「弱視者等の読書評価と教材表示支援システムの開発と評価」（課題番号：23531302）によるものです。 ここで紹介している内容は，特に視覚障害教育において，iPadの実践事例です。 パートナー施設 氏間研究室との研究パートナー学校・施設一覧（2012年度） 以下の学校及び施設のみなさまにご協力いただき実践事例等の収集と公表を行っております。 五日市小学校（広島市） 己斐小学校（広島市） 福木小学校（広島市） 本川小学校（広島市） 福岡県立北九州視覚特別支援学校 愛媛県立松山盲学校 2015年1月1日現在 ご協力いただき感謝申し上げます。 iPadやiPod Touchを
海の上のiPad -- ブラインドセーラーが太平洋を横断するブラインドセーリングプロジェクト
iPhoneやiPadはiOSのアクセシビリティ機能の一つであるボイスオーバー(VoiceOver)をオンにすることで、音声読み上げさせながら使うことができます。 画面の見えないユーザーのために開発された機能ですが、逆にいうと、画面をわざわざ見なくても操作できるわけです。 特有のジェスチャーを覚える必要があります。 このブログでは、関連情報や、iOS VoiceOverで操作して便利なアプリについての記事を投稿しています。 iOS VoiceOverとAndroid TalkBackのジェスチャーについて、テキストデータを公開しています。 また、ジェスチャーの一覧やキーボードショートカットをまとめたエクセルファイルも公開しています。 情報機器関連資料 - 日本ライトハウス情報文化センター http://www.lighthouse.or.jp/iccb/publications/index
asahi.com（朝日新聞社）：ｉＰａｄついに国内発売 当日売り分に行列 - 社会
米アップルの新型情報端末「ｉＰａｄ（アイパッド）」が２８日午前、日本国内で発売された。各地のアップル直営店、ソフトバンクショップ、家電量販店には、事前に購入を予約していた人や、当日販売分目当ての客が多く訪れ、行列を作った。東京・銀座の「アップルストア銀座」は午前８時に販売を始めた。 ｉＰａｄは、大ヒットした多機能携帯電話「ｉＰｈｏｎｅ（アイフォーン）」に続く、アップルの大型商品。「タブレット型」（平板の意味）と呼ばれるコンピューターの一種で、タッチパネル式の液晶画面に指で触れて、操作する仕組みだ。インターネットにつながり、ウェブサイトや電子雑誌・書籍の閲覧、動画・音楽の視聴、電子メール、ゲームなどさまざまな機能を持つ。 米国では４月上旬に発売され、１カ月間で１００万台を突破するヒットとなった。日本など米国以外の国では、もともと４月下旬に発売の予定だったが、品薄の影響で１カ月後にずれ込ん
視覚障害者にもやさしい iPad
［VoiceOver – 音声インターフェイス］ 視覚障害者によって書かれた iPad レビューが興味深い。 Associated Content: “iPad Review: From a Blindness Perspective” by Waldorf PC: 04 April 2010 ＊ ＊ ＊ 視覚障害者の iPad レビュー iPad がいかにすばらしいかみんなが話題にしている。視覚障害者のわれわれもその例外ではない。なぜならアップルがすべての製品でアクセシビリティを可能にするよう取り組んでくれたおかげだ。そのおかげでわれわれ視覚障害者もホットでクールな話題を健常者と同じように楽しむことができる。・・・アップルに心から感謝したい。我々は暗闇に置き去りにされ、長い時間待たないとクールなガジェットを利用できず、手にしたときはもはやクールではなくなっていた。アップル
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