研修期間の子の特性を見る基準を、言葉にして説明しててやっと分かったのだけど。 まず「仕事が出来るかを第一基準としない」「ミスの多さで判断しない」。 一番注目すべきは「他責思考の言葉の多さ」「極端に責任を他になすりつける人」。 だと悟った。
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研修期間の子の特性を見る基準を、言葉にして説明しててやっと分かったのだけど。 まず「仕事が出来るかを第一基準としない」「ミスの多さで判断しない」。 一番注目すべきは「他責思考の言葉の多さ」「極端に責任を他になすりつける人」。 だと悟った。
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