若手エンジニア育成において大切だと思うこと - Qiita
先日以下のイベントにお声がけいただき、LT登壇をさせていただきました。 今回はエンジニアリングマネジメントという括りでもあり、我々ARIで行っている若手技術者育成の取組みをご紹介させていただきました。 登壇資料はこちらで公開しておりますが、サマリーや補足用にこちらの記事を用意しました。 我々が目指す理想の技術者像 ずばり「事業をエンジニアリングできる技術者」です。 ベストセラーとなった「事業をエンジニアリングする技術者たち」で紹介されている「フルサイクルエンジニア」の概念がまさに理想像です。 引用：https://techblog.cartaholdings.co.jp/entry/2019/02/04/171325 事業ドメインに関心を持ち、社会や顧客の課題を解決できること。 技術をビジネス価値を変換できる力の高い技術者を理想とし、そうした技術者を多く輩出できる組織を目指しています。 ち
都立両国高等学校附属中学校で「プログラミング出張授業」を開催！日本最大級のエンジニアコミュニティ「Qiita」が中学生向けプログラミング教育を支援 - Qiita株式会社
都立両国高等学校附属中学校で「プログラミング出張授業」を開催！ 日本最大級のエンジニアコミュニティ「Qiita」が中学生向けプログラミング教育を支援株式会社エイチームのグループ会社である、エンジニアに関する知識を記録・共有するためのサービス「Qiita（キータ）」を展開しているQiita株式会社（本社：名古屋市中村区、代表取締役社長：柴田健介）は、2022年7月26日（火）に都立両国高等学校附属中学校の中学3年生37名を対象に、プログラミングをテーマにした出張授業を行いました。 Qiitaでは社会貢献活動の一環として、小中学校を対象にプログラミングをテーマに特別授業を行っています。普段の生活において身近にあるプログラミングを知り、実際に経験することで、子どもたちがプログラミングに興味を持ち、学びのきっかけとなる場を提供します。 ※注釈：「最大級」は、エンジニアが集うオンラインコミュニティを
セキュリティエンジニアのための English Reading | デジタル人材の育成 | IPA 独立行政法人 情報処理推進機構
背景 私たちは中核人材育成プログラム 第5期受講生として、1年間にわたり様々な講義を受け、演習を実施してきました。その過程で、変化し続けるサイバーセキュリティの世界では、世界中の情報を的確に収集し成長を続けることが大事であることを学びました。 世界中の情報を利用するためには英語の力、中でもリーディングの力が不可欠です。しかし、私たち日本のセキュリティエンジニアの多くは英語に苦手意識を持っており、的確な情報活用ができていないのが現状です。 本プロジェクトは、日本のセキュリティエンジニアの情報収集力・成長力レベルアップのため、その手段としての英語リーディングの意欲・能力向上を目指して企画されました。実務や学習にお役立ていただければ幸いです。 想定利用者 日本語話者のセキュリティエンジニア全般ですが、中でも「ユーザー企業や官公庁で働く実務担当者」を主なターゲットとしています。「英語はちょっと……
「ルンバ」の動き再現するプログラミング教材、アイロボットが無償公開 日本未発売ロボットの貸し出しも
アイロボットジャパンが呼び掛け、米iRobot本社と共同で開発した学習メソッド。21年に発売したプログラミングロボット「Root」がルンバに似ている特徴を生かし、ルンバが掃除中に壁にぶつかり方向転換する仕組みを再現するなど45個のコンテンツを用意した。 専用アプリ「iRobot Coding」はWebブラウザやスマートフォンで動作。画面上で命令文を記したブロックを組み合わせる簡易的なプログラミングから本格的なコード記述まで対応する。アイロボット社員によるレッスンムービーも提供する。 アイロボット新規事業開発室の竹迫大佑さんは「プログラミング授業の課題は、プログラムが実生活にどう関わるのか（子どもたちに）分かりにくいところ。身近にあるお掃除ロボットを教材にすることで親しみやすい授業になる」としている。 併せてアイロボットジャパンは日本未発売のプログラミングロボット「Create 3」とRoo
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