映画版「ハチミツとクローバー」に学ぶ、安い話の作り方 - Kentaro Kuribayashi's blog
僕は大変なド田舎に住んでおりますゆえ、ほとんどの映画は DVD がリリースされた後にしか観ることができません……。そんなわけで、「ハチミツとクローバー」が映画化された、それも蒼井優さんがはぐ役で！という話を聞くに及び、一刻も早く観たい観たい観たい観たいと思いつつも叶わず、悔しさに泣き濡れる日々を送っていたのですが、先日の DVD のリリースによりようやっと観るに及びまして、我が事ながら慶賀の至りに存じます。 肝心の映画についてですが……えーと、えーと。。。 ってな具合に、なぜかちょっとごにょごにょと書き澱んだりしちゃうわだかまりのようなものが、素直な感想を書こうとしたいま感知せられて、あんなに待ち望んで観るにいたった映画なのに、よもやネガティヴなことは思うまい！などと自己検閲的な気分になったりしてます。そこで、ちょっと別の観点から、この映画版「ハチミツとクローバー」について述べてみたい。
ハーバード留学記 その後: 上位5％の理由
よく聞かれる質問の一つが、「なぜお前はHBSで優秀賞（上位5％）を取ることができたのか？」というもの。「いやいや、まぐれです～」と謙遜してみてもよいのですが、これでは余り示唆がないので、自分なりの分析・理解を、以下書いてみます。 まず、HBSでは「成績」は基本的に ① 授業中の発言（質×量）： 約50％ ② 学期末試験： 約50％ で評価*されることになっています。 * 各コースについて、この点数をベースに１（上位15～20％）、２（真ん中）、３（下位5～10％）の三段階に分ける。これらの三段階評価の積み上げをベースに、全体で5％以内に入った人間がBaker Scholarとなる、という仕組み。大まかな目安としては、全体の70％以上が1であれば毎年もらえているようでした。 ① 授業中の発言（質×量） (i) 発言の質 発言の質については、「クラスメートの議論を一歩前に進めるような発言」で
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