当サイト【解約退会くん】について当サイトは、月額サービスや定期購入の解約・退会方法について詳しく説明することを目的としたブログです。 現代では、「サブスク」と呼ばれるサービスが非常に一般的になりましたが、その中には解約や退会方法がわかりにくいものも多く存在します。 私たちのブログでは、そうした複雑な解約・退会方法を丁寧に解説し、皆様のお役に立つ情報を提供したいと考えています。 各記事では、具体的な手順や注意点をわかりやすく説明し、皆様がスムーズに手続きを進められるようサポートいたします。 少しでも皆様のお困りごとを解消し、安心してサービスをご利用いただけるよう、心を込めて記事を作成しています。 また、もし「このサービスや商品の解約・退会方法がわかりにくいので記事にしてほしい」といったリクエストがございましたら、ぜひ遠慮なくお問い合わせページよりご連絡ください。 皆様からのご意見やご要望は私

読めないとはこういうこと→勉強できない子をあぶりだす５つの質問 読書猿Classic: between / beyond readers の続きというか、補遺。 英単語を覚えるのに努力や工夫をする人は多い。 しかし外国語の能力はいくら努力しても、その人の母語の能力を超えることはない。 日本語が貧しい日本人の、英語は、フランス語は、貧しいままである。 ここまではいい。 しかし英語の能力を高めると称する、教材その他は一産業をなすほどあり、メソッドやストラテジー、果てはブログ記事は腐るほどあるというのに、日本語のそれははるかに少ない。 通学時間帯の電車で、英単語本を開く学生のいない車両に乗り合わせたことはないが、老若男女をあわせても日本語の単語を覚えている人を公共の場で見たことがない。 ちょっとなめすぎじゃないか、日本語を。 ある言語の上級者と初級者を比べると、当然そのボキャブラリーには質・量と

英語ができないとクビ？楽天の三木谷社長は「2年経っても英語ができない役員は解雇」と発言。ユニクロでおなじみのファーストリテイリングでは、英語の社内公用語化第一歩として社員に TOEIC700点以上の取得を求めました。西村博之　　有限会社未来検索ブラジル取締役　ニワンゴ取締役　@hiroyuki_ni鳥飼玖美子　(とりかいくみこ)　1946年　東京都生まれ　　　　　　立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科教授　　　　　　NHK教育テレビ「ニュースで英会話」監修および講師2011.2.14

2011年04月16日16:42 【脳トレ】頭の回転を早くする脳を鍛える方法 Tweet 【脳トレ】頭の回転を早くする脳を鍛える方法 1：病弱名無しさん：2011/03/20(日) 01:46:43.56 ID:/lJT7xtz0 1 名前：病弱名無しさん[] 投稿日：05/01/16(日) 06:25:09 ID:oPVnLFs3 本当にアホです。仕事で簡単な計算ミスを繰り返す。 相手の言っている事が理解できない。（意図がわからない）場の空気が読めない。 次に何をすべきかわからない。要領が滅茶苦茶悪い。同じミスを何度も繰り返す。 一度教わったことをすぐ忘れる。何か新しいことを覚えると さっきまで覚えていたことをすぐ忘れる。こんな感じです。 どうすればいいのでしょうか。真剣に悩んでいます。社会人でこれでは 非常にまずいので、何かいい改善方ありませんか？ 2：病弱名無しさん：2011/03/

何も文系にしかないわけではありませんよ。 なんだか下に「東大は文学部に心理学がある」 と書いていらっしゃる方がいますが、誤解されると 残念なので補足しておきます。東大は心理学、 というものに多様な切り口を提示しています。 文系的な面では、 ・心理学（文学部行動文化学科） ・社会心理学（同上） ・教育心理学（教育学部） の3コースがあります。また、文理融合的な面では ・認知行動科学（教養学部） というコースもあります。決して心理学を完全な 文系として扱っているわけではありません。実際、 認知行動科学では、選考枠に文理の区別は されていません。 多くの大学では文系に属しているのでしょうが、 そうではない態度で臨む大学が日本にあることは 知っておいてほしいと思います。

数学嫌いはどこから生まれてくるのか？ よく聞かれる「役に立たないから」なる理由は、実のところ良くて後付け悪くて言い訳であって、その実態は、算数や数学につまずいて分からなくなった人たちが、イソップ寓話のキツネよろしく「あのブドウ（数学）は酸っぱい（役に立たない）」と言い広めているのである。 ならば撃つべきは〈算数・数学のつまずき〉である。 以下に示すのは、小学校の算数から大学基礎レベルの数学まで、「つまずいて分からなくなる」箇所を集めて１６のカテゴリーに分類したものである。 一度もつまずかず専門レベルまで一気に駆け上がることのできた一握りの天才を除けば、数学が得意な人も不得意な人もみなどこかでつまずいたであろう、さまざまな算数・数学の難所が挙げられている。 この分類が示そうとしていることのひとつは、同じ〈根っこ〉をもったつまずきが、小・中・高・大の各レベルで繰り返し出現することである。 たと

例によって体調不良なので短いものを。 読む力が大切だとか、国語力はすべての学力の根本だと、誰もが口にする。 間違っているとは思わないけれど、〈読む力〉や〈国語力〉が具体的にどういうものなのか、ちゃんと話している人たちの間で共有されているのかというと、あまり確信がない。 〈読む力〉がどういうものか説明しようとすると、どんどんと細かい話や、それ自体説明しなきゃならない難しげな概念などたくさん登場してきて、長くなるばかりか分かりやすくも無い。 できるだけシンプルで身にしみそうなのを紹介する。 下の５つの質問は、もともと小学生対象に使われていたものだが、自分や、周囲の大人や子どもにも試してみることができる。 （１）まさおくんは、キャラメルとあめとでは、キャラメルがすきです。キャラメルとチョコレートでは、チョコレートのほうがすきです。まさおくんの一ばんすききなのは、どれですか。 （２）りんごとなしで

子供の学びが進化！！よくわかる“新学習指導要領” 学習指導要領が目指すところや重視している点、そして、実際に子供たちの学びがどう変わるのか。保護者からの質問にお答えしながらご紹介していきます。

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2010.05.30 新学習指導要領　科学と人間生活　悩ましい (4) テーマ：高校生活～生徒の立場から・親の立場から・教師の立場から～(5130) カテゴリ：カテゴリ未分類 新学習指導要領が平成24年度の新入生から高校で完全実施されます。 理科しか分かりませんが。ちょっと厄介なことになっています。 科学と人間生活　という新しい教科。今までの理科基礎と比べるとさらに生活者サイドになっているらしい。科学リテラシーを生活者の目から育成しようという理念としてはすばらしい科目です・・・・。 これが現場サイドでは評判が芳しくない。本音では「科学と人間生活」をやりたくないんです。この科目を入試に採用する学校があるとは思えない。つまり、生徒さんとしてもモチベーションのあがりにくい科目だからです。 しかし「科学と人間生活」　という新しい科目を回避しようとすると、物理基礎、化学基礎、生物基礎の三科目を履修す