子どもの学習と発達の向上には品質基準が不可欠 - OECD2012/1/24 2012年1月23日－OECDの新報告書によれば、各国政府は子どもの学習と発達を向上させるために幼児教育・保育の質に関する基準と目標を確立すべきとなっています。 「Starting Strong Ⅲ：幼児教育・保育のための質の高い方策（ツールボックス）」によれば、早期に力強い一歩を踏み出すことが効果を上げます。OECDのアンヘル・グリア事務総長はフランス・パリでのスピーチで、「雇用と就職能力（エンプロイヤビリティ）を促進し、格差を是正するには、人的資本への投資が不可欠である。人的投資は幼児期に始め、正規の教育と労働へと継続して実施されなければならない」と強調しました。 OECDのバーバラ・イッシンガー教育局長は、ノルウェー・オスロで行われたハイレベル会議で、「幼児教育・保育（ECEC）は様々な恩恵をもたらし得るが、どの程度の恩恵をもたらすかはその質如何である。質を考慮せ
