（10/25追記：タイトル変えました。ＣＮＥＴに就職できないそうです。） Ｙｏｕｔｕｂｅを擁護するとき「表現者は、作品をとにかく見てもらいたい」っていう論理使う人がいるけどさ、そういう人って自分で何かを作ったことあるんだろうか？ 「作品を見てもらいたい」そりゃ当たり前のこと。表現者は創ったからには大勢の人に観てもらいたいのは当然。威張るほどのことじゃない。 でもそれは、制作費捻出のために２０００円の広告を商店街の端から端まで売って歩いたり、制作費のためにバイトして、逆にバイトに時間を取られて作品創れないジレンマに陥ったり、もっとお金があるならあの機材が借りれるのにと悔しい思いをしたり、チケット売れないから昼飯抜いたり、そういう思いをしたことのない人間の言うセリフだ。 表現者って、そこまでやって経済的に完結させるのが本当だと思う。 だって、それをしないとただの道楽じゃん。「これで食っていこう

（10/7　読み返したらパレート最適の説明が違うので追記しました。あと途中から「足し算の将来」って書いてたけど「足し算の未来」だった。） 「シフトチェンジのある権力論」 面白い。 「足し算」「引き算」という言葉に現状のセンスは見事。 でもね、こういうキーワードを聞くと文化系・・・でなくて文科系の血が騒ぐのさ。ハイホー。 当事者たる「テレビ局員」でなくて、中立で議論に加わりたくなる。 だから疑問点を羅列する。essaさん、お暇があったら議論に付き合ってください。 １、「シフトチェンジ」後の世界が自然法に沿っているか、現時点でどうやって演算するのか？ ＞本当に問題なのは、YouTubeが提示している「足し算の未来」が、「自然法」や「一般意思」に添っているかどうかである。 本当に問題。 現在の時点（脱法行為中）において、その将来が「自然法」に沿っているか、誰がどのように演算し、担保するのだろうか

２年務めた学部執行部もお役後免になり、ようやく少し時間の余裕もでてきたので、ブログもぼちぼちしたペースで再開していこうかな、っと。 そういうわけで、おとといのＡＯ入試の面接の際も受験生諸君から話の出た、高校の必修逃れ問題について、ちょっと書いてみる。 なぜこういう問題が今になって（でもないが）起きるのか。 この点、もうちょっと報道各社はちゃんと突っこんでほしいと思う。 「受験戦争」だとか「入試地獄」だとか、いつの話を引いてるんだ。 各新聞社の社説をみても、オチは揃いも揃って、大学入試制度改革。 朝日11/3社説 毎日11/2社説 読売11/2社説 改善の余地は残されていないとは無論言えないが、かつての「受験戦争」時期に比べて、かなり改革はなされているはず。 一般的な私立大学の場合、何種類の入試が用意されており、そこに教員がどれほどのエフォートをつぎ込んでいるか、各社の論説委員はご存知か。

新米と秋刀魚のわた焼き お刺身用の秋刀魚を買いました。1尾250円です 3枚におろして、秋刀魚のわたに酒、味醂、醤油で調味して1時間ほど漬け込み、グリルで焼きました 秋刀魚のわた焼き わたの、苦味が程よくマイルドに調味され、クセになる味わいです 艶やかな新米と一緒に 自家製お漬物 土…

大手小町がオススメする極上旅。今回は、台湾の東南部に位置する台東県。青い海とサンゴ礁の島・緑島の絶景ポイントへ。　自然や町歩きを楽しみ、体にいいものを食べて癒やされたい！　思い立ったら、旅に出かけましょう。