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Research – MIT Media Lab
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ファカルティ・ディベロッパー日記
2014年10月02日 グローバル化する高等教育開発の動向〜アジア諸国を中心に〜 本稿では、グローバル化する高等教育開発（FD）の動向について、筆者が2014年の夏に関与した3つの事例を通して報告する。 １．中国のICED加盟 ICED（International Consortium for Educational Development）2014 年度大会が、6月15〜18日にかけて、ストックホルムにおいて開催された。ICEDは各国のFD担当者（ディベロッパー）の専門家団体によって構成される国際組織である。現在は欧州圏、北米圏、豪州圏諸国の24団体が加盟している。 今大会には、世界中から過去最高の625名のディベロッパーが参加した。北欧諸国からの参加者数が多かったが、ハンガリー、トルコ、ポーランド、クロアチア、イスラエル、パレスチナ、イラク、ナイジェリア、ケニア、ブラジル、チリといった
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