ここは1990年7月6日午前8時30分頃、高校1年の女子生徒(当時15歳)が、校門指導中の教師の押した門扉と門柱に挟まれ圧死するという痛ましい事件が起こりました。いわゆる校門圧死事件です。 この事件をきっかけに、当時の在校生や卒業生の父母が中心になり、事件の背景に行き過ぎた管理主義教育があるのではないかと、事件の原因究明を求めて翌年の1月に結成された神戸高塚高校事件を考える会(考える会)の運営するホームページです。 ホームページへのご意見や本の注文は下記のメールアドレスへお寄せ下さい。 2020年、石田さんの死を悼む門前追悼は7月6日(月)、午前8時30分頃校門前で行いました。門前追悼の詳細なことは「考える会たより」をご覧下さい。 メールはこちらへ
ジュニア・アチーブメント ジャパンをご紹介。自らの意思で未来を切り拓いていくために、社会と経済を知ると進路が見える、学校で学んでいることが社会でどう生きるかそれを子どもたちに伝えたい。
なぜ、教育基本法「改正」なのか 12/28 いま日本の教育に求められている改革とは何か 「たくましい日本人」の育成や「国を愛する心」の強調、 「エリート校」の創出では今日の教育の困難は解決しない! 【著者プロフィール】 佐貫 浩(さぬき ひろし) 1946年、兵庫県に生まれる。東京大学大学院教育学研究科を経て、現在、法政大学キャリアデザイン学部教授。 教育科学研究会常任委員、日本平和教育研究協議会代表委員、民主教育研究所運営委員等を務める。 【主要著書】 『平和を創る教育』(1994年、新日本出版社)、『「自由主義史観」批判と平和教育の方法』(1999年、新日本出版社)、『知的探究の自由』(2000年、教育史料出版会)、『イギリスの教育改革と日本』(2000年、高文研)。 【著者からのメッセージ】 (1)2003年3月20日、中央教育審議会(以下「中教審」)は、教育基本法(以下「教基法」)
統計情報 統計法に基づく統計調査等のうち、文部科学省及び文化庁の行う調査について掲載しています。 なお、文部科学省及び文化庁が行う統計調査以外の調査結果については、政策分野ごとのページ(※政策一覧にリンク)に掲載しています。 文部科学省所管統計に関するQ&A 学校コードについて 教育委員会コードについて 調査票情報の二次的利用について 1.学校教育に関する統計調査 学校基本調査 学校教員統計調査 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査 日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査 外国人の子供の就学状況等調査 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 高等学校卒業(予定)者の就職(内定)状況調査 大学,短期大学,高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職内定状況等調査 大学・短期大学・高等専門学校におけるインターンシップ実施状況調査 公立学校施設実態調査 学術情
痩せて綺麗になりたい。こんなプニプニの体は嫌だと悩んではいませんか? ダイエットって我慢する事が多いから続かないんですよね。食べちゃダメだと分かっていても食べたくなるし、運動だってしんどいからやりたくない。 結果の出ないダイエットは辛いだけですよね。モデルのような体型になれば、着たかった洋服も入るようになるかもしれません。 リバウンドとダイエットを繰り返してしまう方や、ダイエットが長続きしない方には「Shapes(シェイプス)」がおすすめ。 シェイプスなら自分ひとりでは諦めてしまっていたスリムな体型を実現します。 沢山のメディアで紹介されたり、累計約2万人の実績を誇る女性専用のジムなんです。 多くの女性がトレーニングと食事調整で、美しく変身しています。圧倒的な実績があるから安心ですよね。 流行りのダイエット方法を試してみても結果が出ず、自分を責めてストレスを溜めていませんか? トレーナーと
直訳すると「幸福」「健康」という意味の「well-being(ウェルビーイング)」。幸せで、肉体的にも精神的にも、そして社会的にも、すべてが 満たされた状態にあることを言います。 ここでは、特にウェルビーイングと教育の関係に焦点を当てて解説します。
昭和19年以前は 全国教育略年表(明治大正昭和)へ 1945 S20 2.10 児玉秀雄、文相(小磯内閣)となる 3.18 閣議、決戦教育措置要綱を決定(国民学校初等科以外の授業を 4月から 1年間停止) 4. 7 太田耕造、文相(鈴木内閣)となる 5.22 戦時教育令を公布 8.14 御前会議、ポツダム宣言受諾を決定 8.15 正午、戦争終結の詔書を放送 8.18 前田多聞 文相に就任(東久邇宮内閣) 9.12 国民学校・中等学校に対し、戦時教育から平時教育への転換のための緊急事項を指示 9.15 文部省 「新日本建設ノ教育方針」発表(国体護持・平和国家建設・科学的思考力の養成) 10. 5 「戦時教育令」を廃止 10.22 GHQ「日本教育制度に対する管理政策」を発表(軍国主義的、超国家主義的教育の禁止) 10.30 GHQ「教員及び教育関係官ノ調査、除外、認
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