原子力安全に関するＩＡＥＡ閣僚会議に対する日本国政府の報告書 -首相官邸ホームページ-
添付資料編 添付II-1 原子力防災関係法令等の概要（PDF形式） 添付IV-1 福島第一原子力発電所１～３号機の炉心の状態について（PDF形式） 添付IV-2 東京電力株式会社福島第一原子力発電所の事故に係る１号機、２号機及び３号機の炉心の状態に関する評価のクロスチェック解析（PDF形式） 添付IV-3 図表集（PDF形式） 添付V-1 原子力災害対策本部長からの避難指示等（PDF形式） 添付VI-1 ヨウ素131とセシウム137の大気放出量に関する試算（PDF形式） 添付VII-1 緊急作業に従事した労働者のその後の緊急作業以外の放射線業務による被ばく線量に係る指導について（PDF形式） 添付VIII-1 ＩＡＥＡ専門家の活動（PDF形式） 添付IX-1 主な国際会議における日本側関係者による説明（PDF形式） 添付X-1 原子力被災者への対応に関する当面の取組のロードマップ（PDF形
欧州で「影の教育」ビジネス盛況、教育の格差拡大に懸念＝調査 | Reuters
［ブリュッセル ６日 ロイター］ 欧州で、家庭教師など学外教育ビジネスの人気が高まっている。特にフランスとドイツでは、年間総額３０億ユーロ（約３５００億円）以上が投じられるなど、欧州の大部分で親が子どもの学外教育に一段の資金を充てる傾向にあることが、欧州連合（ＥＵ）による調査で明らかになった。 先週発表された学外教育「シャドーエデュケーション（影の教育）」に関する報告書では、その市場規模の大きさが指摘されたほか、富裕層の子どもが追加で教育を受けることによる欧州での格差拡大への懸念が示された。 報告書をまとめたマーク・ブレイ氏は「影の教育の規模はすでに大きく成長し、社会的公正や知識経済、学校の役割、そして子どもや家族の生活に対して強い影響力を持つに至っている」との見解を示し、何らかの対応が必要だと訴えた。 過去４年間にわたり複数の国で実施された調査をまとめた同報告書によると、フランスの影の教
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
Astand：サービス終了のお知らせ