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ブックマーク / nowokay.hatenablog.com (2)

小学校低学年へのプログラミング教育には効果がないと考えたほうがいい - きしだのHatena
子どもへのプログラミング教育は早ければ早いほどいいというものではない。最近子どもへのプログラミング教育が話題になることが多いけど、恐らく小学３年生までの子どもへの効果はほとんどなく、小学４年生でもほとんどの子どもには難しいと思う。人間の知能の発達には段階があって、必要な段階に達していないうちにそれが必要な教育を行っても効果は望めない。まず、なんでこのエントリを書いたかというと、プログラミングには適した発達段階があるということを知らないと、その発達段階に達する前にプログラミング教育を行って、もちろんプログラミングは出来なくて、その子には適性がないという判断をしてしまうとうことが起きてしまうんじゃないかと思ったからだ。まだ適した段階まで来てないだけなのにプログラミング教育をして失敗して「この子にはプログラミングができなかった/興味をもたなかった」という実績を作ってしまうことによって、将
pochi-p 2016/01/07
概ね同意。まず理解出来る事、知る事自体に楽しみを感じられる様にしたい。多分野でも達成感を色々味あわせて。本人に意欲が湧かない限り勉強は少数派にとってうまく出来ないもので終わってしまうよー。

教育
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RDBMSの時代の終わりが見えてきた - きしだのはてな
クラウドと一緒にやってきたもの最近、クラウドが流行ってます。 GoogleのMapResuceから始まって、MicrosoftのAzureまで、大手のクラウド製品が出揃った感じ。で、そこで、こんなクラウド製品が出ましたというときに、必ずといっていいほどそのクラウド用のデータベースの説明があります。そして、それはRDBMSではありません。 GoogleだとBigTable、MicrosoftだとSQL Data Services、あとはAmazonのSimpleDB。どれも、基本的にはひとつのテーブルにハッシュコードでアクセスするようになっています。ほかのクラウド製品も、Oracle Coherenceだったり、楽天のRomaだったり、非RDBMSのデータストレージを提供します。クラウドというわけではないけど、mixiのTokyo TyrantやApache CouchDBも、RDB
pochi-p 2008/12/13
SSDがメモリになっても、データ構造の管理を何で担当するのかって問題が…。 / 個人的にはSQLのINSERT文をUPDATE文のSET句に文法合わせてくれれば望むことは何も無い。

programming

neta
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