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![これからの専修学校教育の振興のあり方検討会議審議経過報告:文部科学省](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/f92ee0ba1c48e8b9270478205498c5475c72a0c8/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fwww.mext.go.jp%2Fcommon%2Fimg%2Fmext_ogp_img.png)
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1.日時 平成28年5月25日(水曜日) 10時00分~12時00分 2.場所 東海大学校友会館 阿蘇の間・朝日の間(東京都千代田区霞が関3-2-5 霞が関ビル35階) 3.議題 答申案について その他 4.配付資料 資料1-1 「個人の能力と可能性を開花させ、全員参加による課題解決社会を実現するための教育の多様化と質保証の在り方について(答申案)」第一部(案) (PDF:544KB) 資料1-2 「個人の能力と可能性を開花させ、全員参加による課題解決社会を実現するための教育の多様化と質保証の在り方について(答申案)」第一部(案)【見消し版】 (PDF:550KB) 資料2 実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化のポイント (PDF:384KB) お問合せ先
1.日時 平成27年12月7日(月曜日)15時00分~17時00分 2.場所 文部科学省3階講堂(東京都千代田区霞が関3-2-2) 3.議題 新制度の制度設計について その他 4.議事録 【永田部会長】 定刻になりました。第8回実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化に関する特別部会を開始いたします。今回は,前回に引き続きまして,制度設計の議論をさせていただこうと思っております。 本日は,報道関係者から会議全体について録音と,それからカメラ撮影を行いたいという旨のお申出がありました。規則に従いまして,これを許可しておりますので,あらかじめ御承知おきください。 それでは最初に,事務局から,配付資料の確認をお願いいたします。 【塩原主任大学改革官】 それでは,お手元の配付資料の御確認をお願いいたします。 議事次第にございますとおり,本日の配付資料は資料1から5まで,また,委員からの
調理師やプログラマーといった専門技術を持つ人材の育成を強化するため、職業教育にしぼった新しい大学が創設される。文部科学省の有識者会議が18日に案をまとめた。既存の大学や短大とは別の、新たな種類の学校とする。専門学校や短大、大学の一部が移行することを想定している。 近く文科相から諮問される中央教育審議会で具体的な制度設計を議論する。開学するまでには4年以上はかかるとみられる。 これまで実践的な職業教育は専門学校が中心に担ってきた。だが、大学のように教育内容の質を保証する制度がなく質がまちまちなうえ、学位がとれないという課題もあった。大学や短大は哲学や古典などの教養も学ぶ必要があり、研究機関の側面もある。このため、職業を中心にした教育ができなかった。 新大学は、実習やインターンを… こちらは有料会員限定記事です。有料会員になると続きをお読みいただけます。 こちらは有料会員限定記事です。有料会員
文部科学省の有識者会議は、実践的な職業教育を行う大学・短大と同レベルの「専門職業大学」を新たに作るべきだとの素案をまとめた。 専門高校卒業生やスキルアップを目指す社会人らを対象とし、卒業生には学位を授与して社会的な認知度を向上させる。 素案では、新しい教育機関の名称を「専門職業大学」や「専門職大学」などとし、修業年限を2~4年とした。年限に応じて、大学卒業者に与えられる「学士」や短大卒業者に与えられる「短期大学士」と同様の学位を授与する。新設のほか、既存の大学や短大などによる併設も認める。 企業での職業訓練の機会が減少する中、仕事に必要な高度化、複雑化した知識や技術を身につけた人材が求められている実態に対応するには、大学レベルの職業教育を行う機関が必要と判断した。
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