横道誠・青山誠 編著『ニューロマイノリティ』より。教員のみなさん、必読書です。 - 田舎教師ときどき都会教師
「ニューロマイノリティ」がタイトルである本書の読者のみなさんにこんなことを言うのは野暮な話かもしれません。ですがあえて言わせていただくと、ニューロマイノリティな人たちへの支援や教育がなすべきことは、多数派の平均値である「定型発達」に、なんとか近づけようとすることでは決してありません。このことを理解したうえで支援や教育に携わっておられる方は、以前よりずいぶん増えたように思います。ですがもっと踏み込んで、「では何を目指して取り組めばいいのか」については、あまり明確に語られてこなかったのではないでしょうか。本稿で述べたような「成熟した発達障害成人」についての議論は、そういった状況に風穴を開ける視点であり、支援や教育における理解の解像度を飛躍的に高めてくれるものであるように思います。 （横道誠・青山誠 編著『ニューロマイノリティ』北大路書房、2024） おはようございます。ここしばらく横道誠さんの
