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itとTogetterに関するropparaのブックマーク (4)

息子が学校の教科書を全ページPDF化して保存したiPadだけを持って登下校している「ITを活用するってこういうこと」
クルクル🐾※TL追えてない @krttn78 息子、学校の教科書を全ページ自力でPDF化して、それが保存されてるiPadだけ持って登下校してるんだそう。ITを活用するってのはこういうことだよ。クルクル🐾※TL追えてない @krttn78 ちなみに、教科書本体は置き勉してるし、ノートは毎回iPadで写真に収めてるから、授業も自宅学習も何ら支障がない様子。PDF化するのに2時間かかったらしいけど、それでも毎日教科書を運搬する無駄がなくなったメリットの方が遥かに大きいとのこと。スバラシイ。 twitter.com/krttn78/status…
roppara 2021/10/26
iPadを学校に持ち込めるくらい治安いいのか…とか思ったけど、盗まれたりしない？

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roppara 2015/12/06
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やる気とモチベーションは関係ない - 書架とラフレンツェ
タイトルは半分くらい釣り。やる気ってのはやる気のことで、モチベーションとは「やる気を起こさせるような刺激、動機づけ」のことだけれど、やる気とモチベーションは「実はそれほど密接には」相関がない、ということで。本記事は「今後のIT企業における若手の採用と教育について - Togetterまとめ」にインスパイアされてのものだけれど、必ずしもこれに合致した内容ではない。一般的に、ある業務に対するやる気を出すにはモチベーション(動機付け)が必要とされている。動機付けには内発的なものと外発的なものがあって、前者は例えば「プログラミングtanoshiiiiiiiもっと勉強したい！！」みたいなもので、後者は「おちんぎん一杯もらえるから頑張ります！」みたいなものだ。従業員にある業務に継続的にコミットし、スキル向上のために自発的に努力してもらうには、こうしたモチベーション――特に持続力が高く企業側のコ
roppara 2015/01/26
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教育

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劇場版アイマスに学ぶIT現場の流れのまとめ
よんてんごP @yontengoP さて、昨日ようやく劇場版『THE IDOLM@STER MOVIE 輝きの向こう側へ！』をつつがなくBlu-rayで堪能した私であるが、深夜に呟いたとおり、私はこの映画にIT業界の闇を見てしまった。同僚「ﾌｧｯ!?」よんてんごP @yontengoP 同僚「どういうことなの…」俺「では解説しよう、題して『劇場版アイマスに学ぶIT現場の流れ』！」 #劇場版アイマスに学ぶIT現場の流れ同僚「あっコイツタグとかつけてまた纏められる気まんまんですよ」
roppara 2015/01/26
ﾜﾛﾀw……………ﾜﾛﾀ………………………ﾜ……ﾛﾀ｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡

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