書籍『AI vs.教科書が読めない子どもたち』が示す、「読解力が低い人」は「認知できる世界の解像度が低い」という事実。
ホーム > 書籍『AI vs.教科書が読めない子どもたち』が示す、「読解力が低い人」は「認知できる世界の解像度が低い」という事実。 本書は大きく前後半の2パートに分かれていて、 前半では、 ・巷で言われている「AI」は実際にはその実現過程で生まれた「AI技術」と呼ぶべきものであり、本来志向された意味での「人工知能」と呼ぶにははるかに足りない代物であること ・その技術の延長にシンギュラリティが訪れることも無いだろうこと ・そうであるにも関わらず、そのAI技術によって現在のホワイトカラー労働者の多くを代替しうること ・しかもそのオートメーションの波がこれまでの産業革命とは比較にならない速度で、わずか20年間に圧縮されて起こるだろう という予測が示される。 そうであるならば、AI技術に代替されないための行動と施策を、となるのが当然の考えだ。 AI技術には実のところ3つのものしか扱うことができない
A++ 人権資料 A+ 特筆して優秀な資料 A ある程度役割を持てる資料 B 平均的な水準の資料 C やや力不足を感じる資料 D 役割を持ちづらい資料 E 買うメリットが極端に少ない資料 EX 上記のどこにも属さない資料 値段はAmazonとか駿河屋とかの通販価格見てつけてるけど参考程度にしてください。この記事半年くらい掛けて書いてたせいで執筆中にドンドン変わっていってしまったので……。 魔法使いの夜 魔法使いの夜（原作版） EX 1996年12月18日 魔法使いの夜 A++ 2012年4月12日 4000円 魔法使いの基礎音律 B 2012年4月12日 はちみつを巡る冒険 D 2012年4月12日 魔法使いの夜 公式通販パンフレット D 2012年4月12日 1000円 TYPE-MOONエース B 2008年4月21日～ 5冊1500円 魔法使いの夜 Artistic
先日、息子の通う小学校で高学年（5・6年生）対象の 「携帯・インターネット安全教室」が実施され、保護者も参加していいとの事だったので、講習を受けに行ってきました。 講義は体育館で行われ、児童の後ろに保護者席が設けられていました。 5・6年生の児童が250人ほどに対し、参加した保護者は20～30人くらいだったでしょうか。 自由参加なのでこんなものでしょう。 私も上の子の時は参加しませんでしたから…。 acworksさんによる写真ACからの写真 スマホやインターネットの利用状況の聞き取り調査 インターネットで調べ物をしたことがある オンラインゲームやYouTubeを見たりしたことがある。 SNS（ライン等）でメッセージのやり取りをしたことがある。 SNSで自分の意見や画像や動画等を投稿したことがある。 SNS等であったことのない友達がいる おうちの人に「いい加減やめなさい」怒られたことがある。
こんにちは kekioです。 昨日一昨日と、2日連続で夕方から夜にかけて土砂降りの雨が降りました。 今日もそろそろ来そうです☔ 昨日の夕立後の散歩時の空 蒸し蒸ししますねぇ～💦 最近のまろは涼しさを求めて、風通しの良い玄関で昼寝することが増えてきました。 すっかり我が家だね さて、何べんも言わんでええねん！ってくらい書いてますが😅、来週29日は息子とまろの誕生日です。 息子には中学生になった今春からスマホを持たせましたが、 Googleのファミリーリンクで保護者による管理をしてきました。 詳細は↓↓をご覧くださいませ 『友達と遊ぶから延長して』という日もありますが 基本的には1日3時間、6～20時までの使用と決めていました。 でもね！！私のスマホを勝手にいじって 使用時間増やしたりしてることあるんですよー💢 ところが、13歳の誕生日を前にして ファミリーリンクから下のようなメールが届
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