【暫定版】算数の教科書にはリンゴがよく出てくるのか、餃子だって６個で１人前なのに - ネットロアをめぐる冒険
算数はみなさんお好きでしたか？ 今日は算数あるあるの話。 どうして小学校の算数ではリンゴを数えさせるのでしょう？リンゴって1人１個も食べないから数えるモチベが低いでしょ。うちはギョーザです。「今日のギョーザは20個！4人で分けるといくつ？」というと子供はマジで数えます。 — Yasuyuki Ozeki (@ysozeki) March 10, 2019 確かに、記憶にあるはるか昔の算数の授業では、リンゴを数えていた気がする…という気もしたんですが、気がするだけだと気持ちが悪いので、ちょっと調べてみました。 ＊＊＊ リンゴは確かに多い ということで、現在の小学校の教科書に「数えるもの」として出てくるものをカウントしてみました。対象としては、検定済みの６社の平成２７年度版教科書の１年生の最初の単元である「いくつかな」*1と「たしざん」を検証範囲としています。 また、同ページ内に全く同じイラス
小学算数教育の中では当たり前になってきつつある「くもわ、はじき」という表は子どもをダメにする？
西村朋恵 @tomoe_tomotomo 材料を計算する時「くもわ」を使っていると話したら、そんなの初めて見たと言われた。 ジェネレーションギャップ？ 速さとかの式は写真左の「はじき」文字のスタート場所の違いが納得いかない。 度々どれが「も」で「く」なのかわからなくなる。。 pic.twitter.com/HmBcLldYS0 2016-09-10 16:46:03 積分定数 @sekibunnteisuu #掛算 最初は、「はじき」などと言う方法が（多分、塾などで）教えられていることに驚いた。 学校で教えられていることにさらに驚いた。 それでも、もう少しひっそりと後ろめたさを伴って、「苦渋の選択」という建前で教えられているのかと思っていた。 2015-03-26 11:53:22
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最近の学校ではカンマを３桁づつじゃなく４桁づつと教えてるらしい。えっ！！ - Togetter
