情報意味論の講義資料
レポート提出/確認システム 第１回講義資料(2008.09.28) 第２回講義資料(2008.10.05) 第３回講義資料(2008.10.19) 第４回講義資料(2008.10.26) 第５回講義資料(2008.11.04) 第６回講義資料(2008.11.9) 第６回講義追加資料(2008.11.9) 11/17は休講でした. 第１回演習課題 (2008.11.30) 第７回講義資料(2008.11.30(第６回講義追加資料を少し修正しました)) 第８回講義資料(2008.12.07) 第９回講義資料(2008.12.14) (2008.12.21更新) 第１回演習課題補足(2008.12.14) 第２回演習課題(2008.12.15) 第１０回講義資料(2008.12.21) 第１１回講義資料(2008.12.21)(2009.01.12 更新) 第１１回講義資料その2(2009.0
自律分散協調システム論 (2008年春学期)
自律分散協調システム論 (Autonomous, Distributed, and Cooperative Systems) Autonomous, Distributed, and Cooperative Systems(2008 Spring Term) 慶應義塾大学院 政策・メディア研究科 Keio University, Graduate School of Media and Governance 徳田英幸, 中村修 Hideyuki Tokuda, Osamu Nakamura 月曜日 4 限(14:45〜16:15) @ t11 Monday 4 (14:45〜16:15) @ t11
100人の組織化されたブックマーカーと情報操作の難易度 - かたつむりは電子図書館の夢をみるか（はてなブログ版）
今年、自分は新入生の情報基礎実習のＴＡをやることになっていたり、ラーニング・コモンズの運営に噛んでたりと何かと新入生にものを教える機会が多いのですが。 そこでなんか面白いこと出来ないかな、と思って友人らに話していたうちの一つに「web2.0的ツール講習会とかやったら面白くねｗｗｗ」っていうネタがありました。 それも「ブログとかwikiとかソーシャルブックマークサービスとか色々なツールがあって・・・」って話にとどまるんじゃなくて、もっと具体的に「twitterとtumblrとニコニコ動画とLivedoorReaderとはてなブックマークを実際に使ってみよう！」みたいな。 講習会中にアカウント作って、実際に書き込んでみたり登録してみたりしながらどんなもんなのか実感してもらって、あわよくばユーザを増やして行くことで筑波大学知識情報・図書館学類の可視性を高めていこう、みたいな*1。 「当然、はてブ
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http://vu8.sfc.keio.ac.jp/course2007/summary//class_summary_by_kamoku.cgi?yc=2008_25894&ks=60720&cat=&g=1
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http://lms.hrdc.sfc.keio.ac.jp/course/view.php?id=63
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