社長の息子
同級生に社長の息子がいた。田舎の中小企業の社長だ。 まぁいつも人のことを小ばかにする嫌なヤツだったんだが、周りからはことあるごとに社長ネタにされていたから性格も曲がってしまったんだろう。 ある日、ふとそいつが「俺には俺の悩みがあるんだよ…」とぼそりとつぶやいた。 それが妙に印象に残ってて、相変わらず嫌な奴ではあったんだが、なんだか憎めなくなった。 で。十数年ぶりにその会社のホームページみてたらそいつが社長になってた。おお、凄いぞ。 閉鎖的な田舎で、でもそれなりに従業員を抱えて、同じ年のそいつが社長をやっている。 立派だった。社長っぽい恰好をしてなんか活動記録もある。 内実はどうか知らんが、ちゃんと社長業をやってる。 今の時代、外に出ようと思えば出られる、跡を継がなくてもいい、 色んな選択肢がある中でそいつは跡を継いで立派に社長になったのだ。 相変わらず嫌な奴かもしれない。でも俺はお前の葛藤
勉強も部活動もすべて先生が担わなきゃ、なんてない。｜妹尾 昌俊
妹尾昌俊さんは、野村総合研究所のコンサルタントの職を捨て、フリーランスの学校業務改善アドバイザーに転身した。深刻化する教育現場の問題を目の当たりにし、現状の改善に少しでも貢献したいという強い思いを抱いたからだ。妹尾さんが教育分野に目を向けたきっかけは何だったのか？ 日本の教育には評価すべき点があるとしつつも、現在の学校には大きく2つの改善すべき問題があるという。その解決策とともに語ってもらった。 文部科学省「教員勤務実態調査」（2016年実施）によると、小学校教諭の33.4%、中学校教諭の57.7%が週60時間以上勤務、つまり月80時間以上の時間外労働をしていることがわかった。これは過労死リスクが高まる過労死ラインを超えている。民間企業では、長時間労働や過労死が問題視され、少しずつ改善の歩みが進められる中、学校の先生たちの多忙な現状は数十年変わっていない。長時間労働の蔓延（まんえん）だけで
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