私が教師を辞める大きな理由が、給料が上がらないことだ。 ある年の給料が約259000円。 翌年の時の給料は約268000円。 １年で、9000円弱しか増えていない。 9000円の昇給というのは、平の教諭としては平均的な額だ。 しかし当時の私は校内でも大きな仕事を任され、 学校のために身を粉にして働いた。 それでも平均的な昇給額だったということは、 それが評価されていなかったということだ。 自治体の教師の査定項目を調べてみると、 役職がある教師が圧倒的に有利になっていることがわかる。 役職のついていない、若手の自分はいくら頑張っても 評価されない仕組みになっていたのだ。 何とも馬鹿らしい。 とはいえ役職がついたとしても、 昇給額は今とさほど変わらない。 10年働いて月給はおよそ30万円。 15年でおよそ35万円。 管理職になると、少し変わってくる。 20年働き副校長になると、およそ55万円。

休校中、保護者は相当参っています。 毎週各家庭に電話を掛けているのですが 電話の向こうからそれが伝わってきます。 保護者の大きな悩みの一つが 子どもが学習に集中できない ということ。 課題が悪いという可能性は一旦おいて 教室にいるときよりも、 なぜ自宅だと学習が進まないのか を確かめるために 教室での指導法を振り返ってみました。 一般的に注意力や集中力に欠けると いわれるADHD傾向の子には 脳の神経細胞との間にある繋ぎ目 「シナプス」にドーパミンと ノルアドレナリンがあまり出ません。 ドーパミンは　元気・注意力・ 集中力・ワーキングメモリー に関する物質です。 ノルアドレナリンは 注意力・意欲・生存に関わる緊張感 に関わる物質です。 ドーパミンとノルアドレナリンを 強化するためには次のことが 必要だと言われています。 具体例を挙げると、漢字ドリルでは ①音読 ②なぞり書き ③書き順を言い

家事の合間に、もう一本。 私が、１年生、２年生、支援級担任をしていた時、毎日必ず行っていたのが、「ビジョントレーニング」だ。 いろいろな方が、ビジョントレーニングの本を出しているが、私は、北出勝也先生のを使っている。 ビジョントレーニングは、三つの構造からなっている。 ①眼球運動トレーニング ②視空間認知トレーニング ③眼と体のチームワークトレーニング である。 どれも大事なのだが、私が特に大事にしたのが、眼球運動。 眼球運動には、 ①追従性眼球運動：線やものを追う。 ②跳躍性眼球運動：ある点からある点へと視線を移動させる。 ③両眼のチームワーク：両眼を対象に同時に見る。（両眼で視線を動かす） というものがあるのだが、支援級の子たち、グレーゾーンの子たちは、ここの力が未発達のために授業で苦労する。 眼球運動が上手に使えなければ、「字が把握できない＝読めない」「真っすぐ字が書けない」「視写で

2013年4月30日 昨日はひたすらファームの情報探しでした。 情報誌を見たり、ツテを探したり。 たぶんクイーンズランド州のどこかへ 行くことになると思うんですけど…。 さて、今日はタトゥーについて。 https://real-sports.jp/page/articles/316029322051716177 サッカー選手の小林祐希さんも、 タトゥーについて語っています。 オーストラリアへ来ると、 タトゥーをしている人の多さに驚きます。 警官も、いかついタトゥーをしています。 また、日本語のタトゥーもよく見かけます。 昨日もビーチへ少し立ち寄ったのですが、 1日で3人見つけました。 腹に「父　母　弟」と書いてある人。 家族想いなんでしょう。 首に「健康大福」と書いてある人。 おいしそうです。 腕に「ちち」と書いてある人。 お父さん想いなのでしょうか。 それともただの変態でしょうか。 オー

新型コロナ拡大に対する教育の変更に関して、多くの批判や議論の中で強い足かせになっているのが「学年」という概念である。戦後の日本の教育に深く根付き、その後の日本の文化や社会構造さえも強い影響を受けてきた概念である。多様性が強く叫ばれている現代において、この「学年」概念を掘り下げて考えてみたい。 ■　９月入学論議と「学年」 ９月入学に対する反対論の中でよく出てくるものとして、幼稚園の年長学年の中で、４月～８月生まれの人が早生まれ扱いになって９月に小学校に上がることになる。これに対して、いままで楽しく一緒に過ごしていた友達と引き離される、というものがある。あるいは、現在の大学生は８月卒業になるわけだから、世界標準に比べて１年遅れになってしまう、という論調がある。これらの批判の中には、「一つの学年は一かたまりであり、全員一斉に動くもの」という既成概念がある。文部科学省が小中高の勉強の遅れを数年かけ

今の目標は2倍になる株を探す事です。そんな中で出会ったのが、「何故か日本人が知 らなかった新しい株の本」です。不思議と興味を持って調べていると自分の求めている良書にであえますよねw内容も面白く、なんせ読みやすいので、是非読んでみてください。 この本の中で、ざっくりな計算から1株の価値を弾き出して、現状の株価と比べて割安な銘柄を探していく内容があります。この計算式を利用して、現状の株価と本当の株価を比べてみたいと思います。 真実の株価 １．事業価値を計算する まずは事業価値を算出します。この本の中では、事業価値とは営業利益を10倍したものいいます。何故営業利益の10倍になるのか。 投資の世界では事業価値とは企業の出した利益を期待利回りで割ることで算出されます。 営業利益はそこから税金が40%引かれます。加えて、日本の株式の期待利回りの平均は5～8%程度となっています。ここでは、6%と考えます

「ズルい」が 口癖になっている人、いませんか？ 芸能人や経営者の脱税のニュースが流れると、 「たくさん金を貰っているのに、ズルいやつだ」 と誰もが感じると思います。 脱税は違法行為なので、当然です。 ズルくて悪い人は、裁かれるのです。 しかし、 「金持ちが海外に資産を移動して節税している」 というニュースを見ても、 同じ様にズルいと思っていませんか？ 彼らは確かにズルいかもしれません。 でも、誰にも迷惑はかけていませんし、 地獄に落とされることもないでしょう。 ここでは、税金を納めることに関して、 非常に重要な考え方を記します。 目次： １．税金大好き日本人 ２．納税は真面目ちゃんを殺すシステム ３．いろいろできる節税。もちろん合法。 １．税金大好き日本人 国民の３大義務というものがあります。 教育の義務、勤労の義務、そして納税の義務　です。 義務というのは、やらなければならないこと。 教

昨日のZoom研究会で、 NHKの方が教育用動画を作るときに 意識するポイントを教えてもらった。 話す目的をハッキリさせる １３文字以内でタイトルをつける 結論は最初の１５秒で言う 一文５０文字以内にする 抑揚をつけて強調する １分３００文字でゆっくり話す 授業動画と教室での授業の決定的な違いは、 こどもが目の前にいるかいないかである。 こどもが目の前にいれば、 こどもが指示をわかっていないとき やり方がわからないとき 教師は声を掛けてあげることができる。 授業動画ではそれができない。 その時に必要になるのは、 追加の声掛けをすることなく 指示を理解させる力である。 そのために、６つのポイントが重要になる。 授業動画を作るときに、 やみくもに作るよりも このような指針があるとわかりやすい。 この６つのポイントは、 普段の授業でも、授業以外の場での説明でも、 学級通信やブログを書くときにも転

こんにちは！fishmanです。 最近、会計の記事を書きたい、書きたいと思いつつも雑談が多くなってます。 会計の記事は書こうと思うと、時間がかかる。。。。もう少々お待ち下さい。 そんなことを考えていると、実はブログを開設してはや、２ヶ月が開始しました。 2020/3/10から開設しました。 感想としては、早かったーというところでしょうか。 そして、多くの人にも見てもらえるようになったと思います！ 本当にありがとうございます。 最近僕の読者登録してくれた人達の中にも、ブログを始めたばかりの人がたくさんいらっしゃるので、僕がブログを始めたときに思っていたことを語って行こうと思います。 もし、よかったら最後まで見てください。 ブログを辞めたいと思ったことがあるかどうか ブログのモチベーションはなんだろうか。 ブログを開設したときに何をした？ はてなブロググループに登録した Twitterを開設し

学校以外で教育について勉強するメリット メリット１【教育について関心が大きくなる】 答えのない教育の世界。勉強すれば勉強するほどその面白さに気付いていきます。 幅広い視点で考えることができることは、必ず子ども達のためになります。 メリット２【自分の教育観の形成】 教育観は簡単に言うと、“自分の大事にしたいこと”という言葉で言い換えることができます。 世の中にはありとあらゆる教育観が存在しています。 “本当に自分の教育観は正しいのか？”を日本はもちろん世界にも目を向けて問い続けていく そんな中で新たな自分の観に出会い直していく 教師としてこの営みは必要不可欠だと感じています。 そうでないと僕の場合は自分の価値観が凝り固まってしまいます笑 メリット３【自分がデメリットを被らないためにも情報収集を！！】 勉強したって給料は変わらないし、目の前の子どものためにすることが全てだし、他にやりたいことが