あp主「今回はブラスポップだよ。『キミは☆えすぱぁ』（sm7868141）の続きみたいな。絵も同じく、ピアプロからROCK-SEAさんですよ！」ミク「ポップスと変なのが交互に来るね」あ「同じようなのが続くと、たちまち厭きちゃうからw」ミ「ところで何でボク、トエト帽かぶってんの？　何か声も変なんだけど」あ「い、いろいろと深い意味が隠されてんだよ、つっこむなあ。つっこミクかい」ミ「うわ。。。」　マイリスト（mylist/11311084）男の娘シリーズだよ！（sm7868141、sm10967050）　ボカロでは、ポップス系はこれで最後にしたいと思います（うそでしたw）。

シェルピンスキーのギャスケットの構造のアニメーション（無限のうち9回まで） フラクタルの具体的な例としては、海岸線の形などが挙げられる。一般的な図形は複雑に入り組んだ形状をしていても、拡大するに従ってその細部は変化が少なくなり、滑らかな形状になっていく。これに対して海岸線は、どれだけ拡大しても同じように複雑に入り組んだ形状が現れる。 そして海岸線の長さを測ろうとする場合、より小さい物差しで測れば測るほど大きな物差しでは無視されていた微細な凹凸が測定されるようになり、その測定値は長くなっていく。したがって、このような図形の長さは無限大であると考えられる。これは、実際問題としては分子の大きさ程度よりも小さい物差しを用いることは不可能だが、理論的な極限としては測定値が無限大になるということである。つまり、無限の精度を要求されれば測り終えることはないということである（海岸線のパラドックス）。 この

ファッショナブルでスタイリッシュでミステリアスな「ペルソナ4」を実況プレイします。これからペルソナ4の世界観を楽しみながらふわっとプレイしていきますので、ふわっとしたいときなどに一緒にごゆるりと楽しんでいただけたら嬉しいです。P4を実況しようと心に決めてから2年以上も寝かせておいたのでいい具合に発酵（緊張）しております！　　次回part2>sm14927503　|　P4実況マイリスト>mylist/25945385　|　FF9実況マイリスト>mylist/1137340712年ぶりに動画を投稿してみました！sm42031677©ATLUS ©SEGA

母も姉も私も美術系の仕事で 人に言わせりゃアート一家ってことになるだろうが 私は本当にアーティスト様って奴が嫌いだ。 だいたい世の中の非美術の人が良くないのだけど とにかく作家と言うものに対して好意的な誤解や情状酌量の用意を持ちすぎている。 「芸術家気質」とさえ言えば、非常識や奇矯な振る舞いが許されるようになっている。 度を越して非社会的、生活態度が堕落的、約束を守れない、言うことが幼稚、 …のような欠点が、むしろ何か創作的な才能の証明として美点のように取り扱われてしまう。 いいですか。 すべてのクリエイターっぽい職業人や学生で、幼稚な人や変な人がいたら、 それは特殊な才能の副作用でそうなっているのではなく、 単に世間並みの経験や責任から逃げ続けたせいでそうなってるだけです。 だいたい「アマデウス」みたいなものが”アーティスト”像として一等に出てくるの状況が良くない。 アーティストに馴染み

逃げ方が愉快なネコ

ニンテンドーDS用ゲームソフト『脳を鍛える大人のDSトレーニング』を監修した川島隆太・東北大教授は2011年7月30日、BSジャパン「勝間和代#デキビジ」の収録で、「楽しい人生をおくるコツは『退屈すること』」と語った。脳を上手に使うためには「能動的に退屈すること」が重要だと言うが、一体どういうことなのだろうか。 東北大学加齢医学研究所教授の川島氏は、著書に『脳を鍛える大人のドリル』があり、2005年に発売された『脳を鍛える大人のDSトレーニング』を監修するなど、いわゆる「脳トレ」ブームの火付け役になった人物だ。「単純な読み・書き・計算を繰り返しておこなう」ことで脳の働きが活性化すると提唱している。 番組の収録で、勝間和代氏が「どうやったら自分の脳をもっと上手に使えるか」と質問をすると、川島教授は「一番いいのは退屈すること」と答え、勝間氏を驚かせた。川島教授によると、例えばテレビを見るなどの

第93回全国高校野球選手権大会の愛知大会を制し、初の甲子園出場を決めた至学館高校。2011年7月30日に行われた決勝戦の後に選手や監督が涙ながらに歌った校歌「夢追人」が、インターネットを中心に「まるでJ-POPのようだ」と話題になった。 そこでニコニコニュースでは、至学館高校に取材を依頼。この校歌が生まれたきっかけに、アテネ・北京五輪女子レスリング代表の伊調千春さんと、同級生の不二美由華さんの2人の友情物語があることがわかった。 以下、同校に許可を得て、ニコニコ動画内のチャンネル「ニコニコニュースちゃんねる」に校歌の動画を公開する。また、楽曲音源に添付されている「歌詞」と、監修を務めた谷岡郁子さん（至学館大学理事長）による「至学館高等学校校歌の由来」を全文書き起こして紹介する。 ■至学館高等学校校歌「夢追人」 歌詞 作詞・作曲　飯尾歩 編曲　中村匡亨 監修　谷岡郁子 一番高い　所に登って　

タバコくわえて　ぼんやりと 朝のベンチで　腕立て伏せ 道行く幼女がおびえてる 若い母親目を背ける 飛び立つハトがくるっぽー オレはだいたい狂ってる だいたい同じ毎日が 笑えるほどにまじキチガイ 未来が見えねえワンダホー 身体きたえてビューリホー 脳内再生BGM やたらと早いぜBPM いつものことさ スイカを切らずに食べる方法 考えてたら日が暮れた となりのおばちゃん40歳 まだまだイケんじゃないかとか 考える自分がやや怖い ぜんぶ他人が悪いんだ ぜんぶ政治が悪いんだ ぜんぶ社会が悪いんだ いやマジで　冗談抜きで インターネッツに書いてあった 年賀はがきの切手シート 替える間もなく期限切れ それでも書くんだラブレター あの人に送るファンレター あの人だけが分かってる 「思い通りにならないわけで 悲劇のヒロイン気持ちいいっす 自分で招いたとか冗談でしょ オレ以外全員死ねとか思います」 そうさあ

感じたままに作ってみました□前作→sm15152804□作詞・作曲 / SmileR□モデル / Lat式ミク□ディレクション・編集 / わかむらP（https://twitter.com/wakamura）■ショートバージョンとなっております。素晴らしい原曲の動画はこちら→sm12878428■今までの動画はこちら→ mylist/1399500

mylist/25261800

ブーバ/キキ効果（ブーバ キキこうか、Bouba/kiki effect）とは心理学で、言語音と図形の視覚的印象との連想について一般的に見られる関係をいう。心理学者ヴォルフガング・ケーラーが1929年に初めて報告し、命名はV.S.ラマチャンドランによる[1]。 テストに使われる図形の例。この図を被験者に示して、どちらがブーバで、どちらがキキかを聞くと、大多数の人間が「左の図形がキキで、右の図形がブーバだ」と答える。 それぞれ丸い曲線とギザギザの直線とからなる2つの図形を被験者に見せる。どちらか一方の名がブーバで、他方の名がキキであるといい、どちらがどの名だと思うかを聞く。すると、98%ほどの大多数の人は「曲線図形がブーバで、ギザギザ図形がキキだ」と答える[2]。しかもこの結果は被験者の母語にはほとんど関係がなく、また大人と幼児でもほとんど変わらないとされる。このブーバ／キキの対比は一般には

お役所言葉（ - やくしょことば）とは、日本の政府、省庁、役所、行政機関で使われる難解な言語。 日本語の語彙を使用するが、意味がまったく異なる言葉も多く、日本人にとっても理解は難しい。霞ヶ関文学とも言われる。 概要[編集] 一般市民が役所を利用したり、行政の見解をテレビなどで見聞きしたりする際、お役所側にとって都合の悪い事柄が市民に知られてしまう場合がある。これはお役所にとって一大事であるため、一般市民の思考を制限するためにこのような言語を用いる。一応、AIの登場によりある程度一般市民にもわかるように砕けた文章への翻訳が可能になっているものの、正確性にはまだまだ改善の余地が見られる。 江戸時代にはすでに「候文（そうろうぶん）」として存在していたが、昭和から平成にかけて顕著な進化を遂げた。歴代の総理大臣を始め閣僚・官僚など政治家やキャリア組は、この言語を自在に操る。逆に言えば、これを使いこな