特集 新課程のポイントと高校教育への影響―【座談会】新課程に高校現場はいかに向き合うべきか VIEW21[高校版]2009.02 -ベネッセ教育総合研究所ベネッセ独自の調査・研究に基づく教育情報を発信。学校向け情報誌に掲載している教育動向や学校の実践事例、子どもや教育に関連したさまざまな調査の報告書、調査データなどを公開しています。
VIEW21大学版2014年度 Vol.4 冬号 【特集】輩出すべき人材目標を設定する
輩出すべき人材目標を設定する ［シリーズ］学習者中心の教学改革を推進する 「学習者中心の教学改革を推進する」シリーズの本号では、特集で、前号（秋号）のStep1に引き続き、Step2の「輩出すべき人材目標を設定する」を展開する。まず、人材目標を改めて設定する意味とは何かを考える。次に、具体的な大学事例として、ＤＰ改訂にあわせ教育プログラム・新体制を構築した神奈川歯科大学、理系でのDP設定を文系を含む全学に展開した宇都宮大学を紹介する。最後に、今の大学の取り組みに何が足りないのかを、識者の対談により明らかにしていく。 連載では、「高大接続」の」課題に迫るテーマを設定している。今回は、昨年度の調査から入学前教育の課題について、大学の実施状況や実施の狙い・内容・課題について報告し、高校側の問題意識についても掲載する。 概説 教育活動の充実に向けて具体的な人材目標の設定を 論説
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