この「いじめ対策」はすごい！ - 森口朗のブログ
先日、あるいじめ関係のシンポジウムにパネラーとして参加しました。 その席上、長野県の中学校の先生が実践されている「いじめ対策」は、目から鱗が落ちる素晴らしいものだったので報告したいと思います。 それは、以下のような手順で行われます。 １ いじめの認知は、本人、親、友人の誰からの報告であっても 「この事態を心配している人から報告があった」で統一する。 ※ いじめ加害者やその親は「誰がそんなこと言った」と言いがちなので、 教員側の対応を統一しておくことは極めて有効と思われます。 ２ 必ず、一人の教員ではなくチームで対応する。 ※ チーム対応は教員の一番苦手とするところですが、是非克服してほしいところです。 ３ 複数の加害者（大抵そうです）と複数の教員が別部屋で１対１で対応する。 ※ ここで、各加害者の発言に矛盾が生じます。 ４ １５分後に部屋に加害者を残して教員が集合し、情報交換・矛盾点の分析
家の近所のトンカツ屋の親父は何に影響されたのか頑固親父。:アルファルファモザイク
家の近所のトンカツ屋の親父は何に影響されたのか頑固親父。 味は悪くない、というか結構うまいのでたまに行くんだが、 ある日、中学生くらいの女の子を連れた主婦がカウンターに座っていた。 そしてトンカツを出され、食べ始めると主婦が 「わぁ、おいしい！サクサクだね！」といい、親父に 「どうやったらこんな風にサクサクになるんですか？私揚げるとべちゃべちゃで…」 と話しかけた。 すると親父は「ああ？そんなもん肉も違う、油も違うパン粉も違う、 大体にして腕が違うだろうが！ｗｗおっかしな事言う人だな、あんたも！！」 と怒鳴り返した。 主婦はショボンとして「すいません」と言ったが、その後も親父は 「ろくに飯も作れねぇ」だの「味が分かる人間に食って貰いてぇもんだ！」だの その主婦を悪しざまに罵り続けた。 さすがに気分が悪くなってきたら、女の子が「御馳走さま」と言って箸を置いた。 主
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