朝日新聞デジタル：大学改革―減らせば良くなるのか - ニュース
政府の国家戦略会議がテーマの一つとする大学改革論議で、大学の「統廃合促進」が取りざたされている。 いわく、大学が増えすぎて学生の質が下がった。専門知識はおろか一般教養も外国語も身についていない。大学への予算配分にメリハリをつけ、競争によって質を上げよ。校数が減って大学進学率が下がってもいい。 企業人や閣僚が、そんな主張を展開した。 しかし、大学や学生の数を減らせば質が上がるのか。弊害にも目を向ける必要がある。 問題提起じたいはわかる。 学生の勉強時間は少ない。東大の調査では、米国の学生の過半数は授業以外の勉強時間が週１１〜１５時間だが、日本は５時間以下が６割を超える。 世界と渡り合える優秀な人材を育てないと日本は埋没してしまう。産業界にはそんな焦りがある。新卒の３割が３年以内に離職することへの不満も強い。 しかし、大学の淘汰（とうた）を進めると、都会と地方の格差が広がるおそれ
警察署に職務質問を自主的に受けに行ったらこうなった！ - 登 大遊＠筑波大学大学院コンピュータサイエンス専攻の SoftEther VPN 日記
行政が提供するサービスのうち、何が一番好きかというと、個人的には、「警察サービス」が一番好きである。警察機能が行政の提供する役務のうち最も重要なものの 1 つであることに疑いはない。その他に、国が提供する重要な機能には、裁判所機能、(自衛的) 軍隊機能がある。これらが欠けると、物理的な安全が維持できなくなる。国が提供するその他の機能 (福祉、経済介入など) と比べて、警察、裁判所、軍隊の機能の重要性は計り知れないほど大きいと思う。 さて、昔、警察官の方に、警察では、市民に対して、免許の更新などのサービスの他にも、「職務質問」というサービスを提供しており、希望する市民は職務質問を受けることができるらしい、という話を聞いた。 そして、昨年の夏、インターネット上で目的もなく色々 Web サイトを見ていると、「俺は職務質問を受けたぞ」といった自慢のような記事や YouTube の体験ビデオなどを見
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【激動！橋下維新】「市民に義務、好きじゃない」、維新市議団の「家庭教育支援条例案」に橋下市長異論 - MSN産経west
